【題目】下列運(yùn)算正確的是( )

A. ﹣2x2﹣3x2=﹣5x2 B. 6x2y3+2xy2=3xy

C. 2x33x2=6x6 D. (a+b)2=a2﹣2ab+b2

【答案】A

【解析】

根據(jù)合并同類項(xiàng)法則、單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式法則、完全平方公式逐一判斷即可．

A、-2x2-3x2=-5x2，此選項(xiàng)正確；

B、6x2y3與2xy2不是同類項(xiàng)，不能合并，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、2x33x2=6x5，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、（a+b）2=a2+2ab+b2，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在△ABC中，AB＞BC，AB=AC，DE是AB的垂直平分線，垂足為D，交AC于E．
（1）若∠ABE=45°，求∠EBC的度數(shù)；
（2）若AB+BC=30，求△BCE的周長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中，點(diǎn)P的坐標(biāo)為（，），點(diǎn)Q的坐標(biāo)為（，），且，，若P，Q為某個(gè)矩形的兩個(gè)頂點(diǎn)，且該矩形的邊均與某條坐標(biāo)軸垂直，則稱該矩形為點(diǎn)P，Q的“相關(guān)矩形”．下圖為點(diǎn)P，Q 的“相關(guān)矩形”的示意圖．

（1）已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為（1，0）．

①若點(diǎn)B的坐標(biāo)為（3，1）求點(diǎn)A，B的“相關(guān)矩形”的面積；

②點(diǎn)C在直線x=3上，若點(diǎn)A，C的“相關(guān)矩形”為正方形，求直線AC的表達(dá)式；

（2）⊙O的半徑為，點(diǎn)M的坐標(biāo)為（m，3）．若在⊙O上存在一點(diǎn)N，使得點(diǎn)M，N的“相關(guān)矩形”為正方形，求m的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“重慶到處都人從眾”……今年的五一小長(zhǎng)假，相信重慶市民的朋友圈已被“重慶太火”刷屏了.據(jù)重慶市旅游發(fā)展委員會(huì)公布的數(shù)據(jù)顯示，五一節(jié)四天，重慶共接待境內(nèi)外游客2559萬(wàn)人次，2259萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法表示為_______.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下面的變形規(guī)律：
=1﹣ ； = ﹣ ； = ﹣ ；…解答下面的問(wèn)題：
（1）若n為正整數(shù)，請(qǐng)你猜想 =；
（2）求和： + + ．（注：只能用上述結(jié)論做才能給分）；
（3）用上述相似的方法求和： + + +…+ ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知如圖1：△ABC中，AB=AC，∠B、∠C的平分線相交于點(diǎn)O，過(guò)點(diǎn)O作EF∥BC交AB、AC于E、F．
（1）圖中有幾個(gè)等腰三角形？請(qǐng)說(shuō)明EF與BE、CF間有怎樣的關(guān)系．
（2）若AB≠AC，其他條件不變，如圖2，圖中還有等腰三角形嗎？如果有，請(qǐng)分別指出它們．另第（1）問(wèn)中EF與BE、CF間的關(guān)系還存在嗎？
（3）若△ABC中，∠B的平分線與三角形外角∠ACD的平分線CO交于O，過(guò)O點(diǎn)作OE∥BC交AB于E，交AC于F．如圖3，這時(shí)圖中還有哪幾個(gè)等腰三角形？EF與BE、CF間的關(guān)系如何？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能用完全平方公式因式分解的是（ ）

A. x2+2xy﹣y2 B. ﹣xy+y2 C. x2﹣2xy+y2 D. x2﹣4xy+2y2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把一副三角板按如圖方式放置，則兩條斜邊所形成的鈍角α=度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按如圖所示的程序計(jì)算：若開(kāi)始輸入的x值為﹣2，則最后輸出的結(jié)果是（　　）

A.352
B.160
C.112
D.198

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