已知在△ABC中,∠A=45°,AB=7,tanB=
4
3
,動點P、D分別在射線AB、AC上,且∠DPA=∠ACB,設(shè)AP=x,△PCD的面積為y.
(1)求△ABC的面積;
(2)如圖,當(dāng)動點P、D分別在邊AB、AC上時,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)的定義域;
(3)如果△PCD是以PD為腰的等腰三角形,求線段AP的長.
(1)作CH⊥AB,垂足為點H,設(shè)CH=m;
tanB=
4
3
,∴BH=
3
4
m
(1分)
∵∠A=45°,∴AH=CH=m
m+
3
4
m=7
;(1分)
∴m=4;(1分)
∴△ABC的面積等于
1
2
×7×4=14
;(1分)

(2)∵AH=CH=4,
AC=4
2

∵∠DPA=∠ACB,∠A=∠A,
∴△ADP△ABC;(1分)
AD
AB
=
AP
AC
,即
4
2
-CD
7
=
x
4
2

CD=
32-7x
4
2
;(1分)
作PE⊥AC,垂足為點E;
∵∠A=45°,AP=x,
PE=
x
2
;(1分)
∴所求的函數(shù)解析式為y=
1
2
32-7x
4
2
x
2
,即y=-
7
16
x2+2x
;(1分)
當(dāng)D到C時,AP最大.
∵△CPA△BCA
AP
AC
=
AC
AB

∴AP=
AC2
AB
=
32
7

∴定義域為0<x<
32
7
;(1分)

(3)由△ADP△ABC,得
PD
BC
=
AP
AC
,即
PD
5
=
x
4
2
;
PD=
5x
4
2
;(1分)
∵△PCD是以PD為腰的等腰三角形,
∴有PD=CD或PD=PC;
(i)當(dāng)點D在邊AC上時,
∵∠PDC是鈍角,只有PD=CD
5x
4
2
=
32-7x
4
2

解得x=
8
3
;(1分)
(ii)當(dāng)點D在邊AC的延長線上時,CD=
7x-32
4
2
PC=
(x-4)2+42
(1分)
如果PD=CD,那么
32-7x
4
2
=
(x-4)2+42

解得x=16(1分)
如果PD=PC,那么
5x
4
2
=
(x-4)2+42

解得x1=32,x2=
32
7
(不符合題意,舍去)(1分)
綜上所述,AP的長為
8
3
,或16,或32.
練習(xí)冊系列答案
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如圖,已知ABCD是正方形,以CD為一邊向CD兩旁作等邊三角形PCD和等邊三角形QCD,那么tan∠PQB的值為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

隨著社會的發(fā)展,人們對防洪的意識越來越強,今年為了提前做好防洪準(zhǔn)備工作,某市正在長江邊某處常出現(xiàn)險情的河段修建一防洪大壩,其橫斷面為梯形ABCD,如圖所示,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算壩底CD的寬度(結(jié)果保留根號).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,已知梯形ABCD中,ADBC,∠B=30°,∠C=60°,AD=4,AB=3
3
,則下底BC的長是( 。
A.8B.(4+3
3
C.10D.6
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,馬路的兩邊CF,DE互相平行,線段CD為人行橫道,馬路兩側(cè)的A,B兩點分別表示車站和超市.CD與AB所在直線互相平行,且都與馬路的兩邊垂直,馬路寬20米,A,B相距62米,∠A=67°,∠B=37°.
(1)求CD與AB之間的距離;
(2)某人從車站A出發(fā),沿折線A→D→C→B去超市B.求他沿折線A→D→C→B到達超市比直接橫穿馬路多走多少米.
(參考數(shù)據(jù):sin67°≈
12
13
,cos67°≈
5
13
,tan67°≈
12
5
,sin37°≈
3
5
,cos37°≈
4
5
,tan37°≈
3
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,為了測量電線桿的高度AB,在離電線桿20米的C處,用高1.20米的測角儀CD測得電線桿頂端B的仰角a=22゜,求電線桿AB的高.(精確到0.1)(sin22゜≈0.3746,cos22゜≈0.9272,tan22゜≈0.4040)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,一艘輪船向正東方向航行,上午9時測得它在燈塔P的南偏西30°方向、距離燈塔120海里的M處,上午11時到達這座燈塔的正南方向的N處,則這艘輪船在這段時間內(nèi)航行的平均速度是______海里/小時.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=4,那么cosA的值等于(  )
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案