11．已知關(guān)于x的方程2x+4=m-x的解不小于-3，則m的取值范圍是m≥-5．

分析 根據(jù)解方程，可得x的值，根據(jù)方程的解不小于-3，可得不等式，根據(jù)解不等式，可得答案．

解答 解：由2x+4=m-x，解得x=$\frac{m-4}{3}$，
由關(guān)于x的方程2x+4=m-x的解不小于-3，得
$\frac{m-4}{3}$≥-3．
解得m≥-5，
故答案為：m≥-5．

點(diǎn)評 本題考查了一元一次方程的解，利用方程的解不小于-3得出不等式是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．代數(shù)式4x2+ax+9是個完全平方式，則a的值為（　�。�
A．6B．±6C．12D．±12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．計(jì)算：
（1）（$\sqrt{8}$+$\sqrt{3}$）×$\sqrt{6}$；
（2）（4$\sqrt{2}$-3$\sqrt{6}$）÷2$\sqrt{2}$+$\frac{3}{2}$$\sqrt{3}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．當(dāng)1＜x＜2時，化簡$\sqrt{{x}^{2}-4x+4}$+$\sqrt{{x}^{2}-2x+1}$得（　�。�
A．2x-3B．1C．3-2xD．-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列命題：
①若點(diǎn)P（x、y）滿足xy＜0，則點(diǎn)P在第二或第四象限；
②兩條直線被第三條直線所截，同位角相等；
③過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行；
④當(dāng)x=0時，式子6-$\sqrt{9-{x}^{2}}$有最小值，其最小值是3；
其中真命題的有（　�。�
A．①②③B．①③④C．①④D．③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．一個角的余角是60°，則這個角的補(bǔ)角的度數(shù)是150．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．將87°18′54″化為度的形式應(yīng)為87.315°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．4月22日是世界地球日，為了讓學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識，了解環(huán)保知識，某中學(xué)政教處舉行了一次八年級“環(huán)保知識競賽”，共有900名學(xué)生參加了這次活動，為了了解該次競賽成績情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績（滿分100分，得分均為正整數(shù)）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，請你根據(jù)下面還未完成的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖，解答下列問題：
分組頻數(shù)頻率
50.5-60.540.08
60.5-70.580.16
70.5-80.5100.20
80.5-90.5160.32
90.5-100.512
 		0.24
 
合計(jì)501 
（1）填充；
（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（3）總體是900名學(xué)生該次競賽的成績的全體．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．計(jì)算：
（1）$\sqrt{8}$+|$\sqrt{2}$-1|-π0+（$\frac{1}{2}$）-1
（2）$（{2\sqrt{5}-2\sqrt{3}}）（{\sqrt{12}+\sqrt{20}}）$．

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同步練習(xí)冊答案