我市某公園的門(mén)票價(jià)格是：成人20元，學(xué)生10元．設(shè)一個(gè)旅游共有x人，其中學(xué)生y人．
（1）用式子表示該旅游團(tuán)應(yīng)付的門(mén)票費(fèi)；
（2）如果該旅游團(tuán)一共付了660元門(mén)票，且y=
1
3
x一6，求該旅游團(tuán)一共有多少人？
考點(diǎn)：二元一次方程組的應(yīng)用,列代數(shù)式
專(zhuān)題：
分析：（1）利用門(mén)票費(fèi)=成人門(mén)票總價(jià)+學(xué)生門(mén)票總價(jià)列出式子即可；
（2）由（1）得出的方程和y=
1
3
x一6，聯(lián)立方程組解答即可．
解答：解：（1）應(yīng)付的門(mén)票費(fèi)為20（x-y）+10y=20x-10y（元）；
（2）由題意得，
20x-10y=660
y=
1
3
x-6
，
解得：
x=36
y=6
．
答：該旅游團(tuán)一共有36人．
點(diǎn)評(píng)：此題考查二元一次方程組的實(shí)際運(yùn)用，理解題意，找出題目蘊(yùn)含的數(shù)量關(guān)系是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察下列各式：
①sin59°＞sin29°；
②cos20•cos30°=cos60°；
③tan40°+tan20°=tan60°，
④sin40°+sin35°＞sin75°，
其中正確的結(jié)論有
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解關(guān)于x的不等式：3（x-1）＞ax-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，正方形ABCD的周長(zhǎng)為40米，甲、乙兩人分別從A、B同時(shí)出發(fā)，沿正方形的邊行走，甲按逆時(shí)針?lè)较蛎糠昼娦?5米，乙按順時(shí)針?lè)较蛎糠昼娦?0米，
（1）出發(fā)后多少分鐘時(shí)，甲乙兩人第一次相遇；
（2）出發(fā)后多少分鐘時(shí)，甲乙兩人第一次在正方形的頂點(diǎn)處相遇．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，CD⊥AB于D，且∠A=45°，∠B=30°，AC=5．則BD的長(zhǎng)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙二人環(huán)湖競(jìng)走，環(huán)湖一周是520米，若甲每分鐘走100米，乙每分鐘走80米，甲在乙前面120米，兩人同向行進(jìn)，經(jīng)過(guò)多少時(shí)間兩個(gè)人第1次相遇？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根竹竿插入一水池底部的淤泥中（如圖），竹竿的入泥部分占全長(zhǎng)的
1
5
，淤泥以上的入水部分比入泥部分長(zhǎng)
1
2
米，露出水面部分為
13
10
米．問(wèn)竹竿有多長(zhǎng)？
（1）小敏解得原題的正確答案是：竹竿長(zhǎng)3米，現(xiàn)在小敏將試題改編，如果將題中的“比入泥部分長(zhǎng)
1
2
米”改為“比入泥部分短
1
2
米”，最后答案要求不變，那么題中的“露出水面部分為
13
10
米”，應(yīng)該為露出水面部分為多少米？
（2）如果小聰將原題改編為：一根竹竿插入一水池底部的淤泥中（如圖），竹竿的入泥部分占全長(zhǎng)的
1
5
，露出水面部分為
13
10
米．若此時(shí)將此竹竿向上提高
1
5
米，則淤泥以上的入水部分比入泥部分長(zhǎng)
2
5
米，問(wèn)竹竿有多長(zhǎng)？
請(qǐng)你解答該題．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

不改變分式的值，把下列各式的分子、分母中的各項(xiàng)系數(shù)都化為整數(shù)，且使分子和分母不含公因式．
（1）
1
2
a+
1
3
b
2
3
a-
1
4
b
；（2）
4
5
x+0.25y
1
2
x-0.6y
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

28+210+2n是完全平方數(shù)，求n的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案