(1)
32
-3
1
2
+
12
-
3
3

(2)
327
+
2
×
6
3
-(
1
5
)-2+π0
;
(3)已知
1
2
(x-1)2
=8,求x;
(4)已知(x-1)3-1=
37
27
,求x.
考點:實數(shù)的運算,平方根,立方根,零指數(shù)冪,負整數(shù)指數(shù)冪
專題:計算題
分析:(1)原式各項化簡后,合并即可得到結(jié)果;
(2)原式第一項利用立方根定義計算,第二項利用二次根式的性質(zhì)計算,第三項利用負指數(shù)冪法則計算,最后一項利用零指數(shù)冪法則計算即可;
(3)方程變形后,利用平方根定義開方即可求出解;
(4)方程變形后,利用立方根定義開立方即可求出解.
解答:解:(1)原式=4
2
-
3
2
2
+2
3
-
3
=
5
2
2
+
3
;
(2)原式=3+2-5+1=1;
(3)方程變形得:(x-1)2=16,
開方得:x-1=4或x-1=-4,
解得:x1=5,x2=-3;
(4)方程變形得:(x-1)3=
64
27

開立方得:x-1=
4
3
,
解得:x=
7
3
點評:此題考查了實數(shù)的運算,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

由于大風(fēng),山坡上的一棵樹甲被從點A處攔腰折斷,如圖,樹甲恰好落在另一棵樹乙的根部C處,已知AB=1米,BC=5米,已知兩棵樹的水平距離為3米,這棵樹原來的高度為
 
米(結(jié)果保留根號).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于拋物線y=-
1
2
(x+2)2+3,下列說法正確的個數(shù)是(  )
①其圖象開口向下;②對稱軸是x=2;③可由y=-
1
2
x2+3向右平移2個單位得到;④當(dāng)x>2時y隨x增大而減。
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡:
(2-
3
)2
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把拋物線一般式y(tǒng)=-5x2-10x-11化為頂點式為
 
,頂點坐標(biāo)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,∠C=90°,BC=6cm,AC=8cm,點P從點A開始沿AC向點C以2厘米/秒的速度運動;與此同時,點Q從點C開始沿CB邊向點B以1厘米/秒的速度運動;如果P、Q分別從A、C同時出發(fā),當(dāng)其中一點到達終點時,另一點也隨之停止運動.
(1)經(jīng)過幾秒,△CPQ的面積等于3cm2
(2)在整個運動過程中,是否存在某一時刻t,使PQ恰好平分△ABC的面積?若存在,求出運動時間t;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若(a-2)2+|b+3|=0,則ba=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下列計算過程:
(1)∵33÷35=
33
35
=
33
33×33
=
1
33
,33÷35=33-5=3-2,∴3-2=
1
32

(2)當(dāng)a≠0時,∵a2÷a7=
a2
a7
=
a2
a2×a5
=
1
a5
,a2÷a7=a2-7=a-5,a-5=
1
a5

由此可歸納出規(guī)律是:a-P=
1
aP
(a≠0,P為正整數(shù))
請運用上述規(guī)律解決下列問題:
(1)填空:3-10=
 
;x2×x5÷x9=
 

(2)用科學(xué)記數(shù)法:3×10-4=
 
.(寫成小數(shù)形式)
(3)把0.00000002寫成如(2)的科學(xué)記數(shù)法a×10n的形式是:
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知點C、D在線段AB上,若AC=
1
4
AB,BD=
1
3
AB,CD=10cm,求AB的長.

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同步練習(xí)冊答案