要使代數(shù)式：
x+2
x-2
÷
x+2
x-4
有意義，則x滿足的條件是（　　）
A、x≠2且x≠4
B、x≠2且x≠4
C、x≠-2且x≠4
D、x≠2且x≠-2且x≠4
考點(diǎn)：分式有意義的條件
專題：
分析：分母為零，分式無意義；分母不為零，分式有意義．
解答：解：依題意得，x-2≠0，且x+2≠0，且x-4≠，
解得 x≠2且x≠-2且x≠4．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查了分式有意義的條件．從以下三個(gè)方面透徹理解分式的概念：
（1）分式無意義?分母為零；
（2）分式有意義?分母不為零；
（3）分式值為零?分子為零且分母不為零．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：（-0.8）-（-5
1
4
）-（+7
2
5
）+3
3
4
-|-2|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：(x-
1+x
1-x
)(
2
1+x2
-1)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡：(
5
+3)2+(
2
-
3
)2-(
5
-2
3
)(2
3
+
5
)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）
20
+
32
-(
5
-
2
)；             
（2）
1+(2+
3
)2
(
7
-
3
)(
7
+
3
)
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知△ABC的三邊是a，b，c，化簡|a+b-c|-|b-c-a|+|c-b+2a|=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

絕對值不大于4
1
2
的所有整數(shù)的和為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于點(diǎn)A（6，0）和點(diǎn)B（2，0），與y軸交于點(diǎn)C（0，2
3
）．⊙P經(jīng)過A，B，C三點(diǎn)．
（1）求二次函數(shù)的表達(dá)式；
（2）求圓心P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用科學(xué)記數(shù)法表示，0.25納米=
 
米．

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