【題目】已知2是關(guān)于x的方程x2﹣2mx+3m=0的一個(gè)根,并且這個(gè)方程的兩個(gè)根恰好是等腰三角形ABC的兩條邊長(zhǎng),則三角形ABC的周長(zhǎng)為( 。
A. 10 B. 8或10 C. 10或14 D. 14
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事件中,是必然事件的為( )
A. 3天內(nèi)會(huì)下雨
B. 打開(kāi)電視,正在播放廣告
C. 400人中至少有2人生日相同
D. 某婦產(chǎn)醫(yī)院里,下一個(gè)出生的嬰兒是女孩
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的有( )
①直徑是弦,弦是直徑;②長(zhǎng)度相等的弧是等;③在同圓或等圓中,相等的圓心角所對(duì)的弧相等;④在同圓或等圓中,相等的弦所對(duì)的圓周角相等.
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】航天飛機(jī)拖著“長(zhǎng)長(zhǎng)的火焰”,我們用數(shù)學(xué)知識(shí)可解釋為點(diǎn)動(dòng)成線.用數(shù)學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象:
(1)一只小螞蟻爬行留下的路線可解釋為 .
(2)電動(dòng)車車輻條運(yùn)動(dòng)形成的圖形可解釋為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)兩位數(shù),它的十位數(shù)字為a,個(gè)位數(shù)字為b,若把它的十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字對(duì)調(diào),得到一個(gè)新的兩位數(shù).
(1)計(jì)算新數(shù)與原數(shù)的和,這個(gè)和能被11整除嗎?為什么?
(2)計(jì)算新數(shù)與原數(shù)的差,這個(gè)差有什么性質(zhì)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若∠1=20°18′,∠2=20°15′30′′,∠3=20.25°,則( 。
A. ∠1>∠2>∠3 B. ∠2>∠1>∠3 C. ∠1>∠3>∠2 D. ∠3>∠1>∠2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】點(diǎn)M(a+1,a﹣3)在y軸上,則點(diǎn)M的坐標(biāo)為( 。
A.(0,﹣4)B.(4,0)C.(﹣2,0)D.(0,2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果要得到y=x2-6x+7的圖象,需將y=x2的圖象( ).
A. 由向左平移3個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位
B. 由向右平移3個(gè)單位,再向下平移2個(gè)單位
C. 由向右平移3個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位
D. 由向左平移3個(gè)單位,再向下平移2個(gè)單位
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