【題目】已知2是關(guān)于x的方程x2﹣2mx+3m=0的一個(gè)根，并且這個(gè)方程的兩個(gè)根恰好是等腰三角形ABC的兩條邊長(zhǎng)，則三角形ABC的周長(zhǎng)為（　　）

A. 10 B. 8或10 C. 10或14 D. 14

【答案】D

【解析】已知2是關(guān)于x的方程x2-2mx+3m=0的一個(gè)根，可得22-4m+3m=0，可得m=4，所以x2-8x+12=0，解得x1=2，x2=6．①當(dāng)6是腰時(shí)，2是底邊，此時(shí)周長(zhǎng)=6+6+2=14；②當(dāng)6是底邊時(shí)，2是腰，2+2<6，不能構(gòu)成三角形．所以它的周長(zhǎng)是14．故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事件中，是必然事件的為(　　)

A. 3天內(nèi)會(huì)下雨

B. 打開電視，正在播放廣告

C. 400人中至少有2人生日相同

D. 某婦產(chǎn)醫(yī)院里，下一個(gè)出生的嬰兒是女孩

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的有（ ）

①直徑是弦，弦是直徑；②長(zhǎng)度相等的弧是等�。�③在同圓或等圓中，相等的圓心角所對(duì)的弧相等；④在同圓或等圓中，相等的弦所對(duì)的圓周角相等．

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】航天飛機(jī)拖著“長(zhǎng)長(zhǎng)的火焰”,我們用數(shù)學(xué)知識(shí)可解釋為點(diǎn)動(dòng)成線.用數(shù)學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象:

(1)一只小螞蟻爬行留下的路線可解釋為　　　　　　　　　　　　　　.

(2)電動(dòng)車車輻條運(yùn)動(dòng)形成的圖形可解釋為　　　　　　　　　　　　　.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)兩位數(shù)，它的十位數(shù)字為a，個(gè)位數(shù)字為b，若把它的十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字對(duì)調(diào)，得到一個(gè)新的兩位數(shù)．

（1）計(jì)算新數(shù)與原數(shù)的和，這個(gè)和能被11整除嗎？為什么？

（2）計(jì)算新數(shù)與原數(shù)的差，這個(gè)差有什么性質(zhì)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若∠1=20°18′，∠2=20°15′30′′，∠3=20.25°，則（　�。�

A. ∠1＞∠2＞∠3 B. ∠2＞∠1＞∠3 C. ∠1＞∠3＞∠2 D. ∠3＞∠1＞∠2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】點(diǎn)M（a+1，a﹣3）在y軸上，則點(diǎn)M的坐標(biāo)為（　　）

A.（0，﹣4）B.（4，0）C.（﹣2，0）D.（0，2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果要得到y=x2－6x＋7的圖象，需將y=x2的圖象（ ）.

A. 由向左平移3個(gè)單位，再向上平移2個(gè)單位

B. 由向右平移3個(gè)單位，再向下平移2個(gè)單位

C. 由向右平移3個(gè)單位，再向上平移2個(gè)單位

D. 由向左平移3個(gè)單位，再向下平移2個(gè)單位

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】不等式3x﹣5＜2（2+3x）的解集是_____．

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同步練習(xí)冊(cè)答案