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【題目】用﹣a表示的一定是（ ）

A.正數 B.負數 C.正數或負數 D.以上都不對

【答案】D

【解析】

試題﹣a表示的有可能是A中說的正數，有可能B中說的負數，有可能C中說的正數或負數．

解：﹣a表示的有可能是A中說的正數，有可能B中說的負數，有可能C中說的正數或負數．

故選D．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】三角形兩邊的長分別是4和10，則此三角形第三邊的長可能是（ ）
A.5
B.6
C.11
D.16

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【題目】如圖，已知直徑與等邊△ABC的高相等的圓O分別與邊AB、BC相切于點D、E，邊AC過圓心O與圓O相交于點F、G．

（1）求證：DE∥AC；

（2）若△ABC的邊長為a，求△ECG的面積．

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【題目】體育委員帶了500元錢去買體育用品，已知一個足球a元，一個籃球b元，說明代數式500-3a-2b表示的意義.

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【題目】王剛同學擬了一張招領啟事：“今天拾到錢包一個，內有人民幣8.5元，請失主到一（1）班認領”.你認為這個啟事合理嗎？如果不合理，問題在哪里？請你改正過來.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知|x|=3，y=2，而且x＜y，則x﹣y=（ ）
A.1
B.﹣5
C.1或﹣5
D.5

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】深圳市民中心廣場上有旗桿如圖①所示，某學校興趣小組測量了該旗桿的高度，如圖②，某一時刻，旗桿AB的影子一部分落在平臺上，另一部分落在斜坡上，測得落在平臺上的影長BC為16米，落在斜坡上的影長CD為8米，AB⊥BC；同一時刻，太陽光線與水平面的夾角為45°.1米的標桿EF豎立在斜坡上的影長FG為2米，求旗桿的高度．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如果某三角形第一條邊長為（2a﹣b）cm，第二條邊比第一條邊長（a+b）cm，第三條邊比第一條邊的2倍少b（cm），求這個三角形的周長（用a、b的代數式表示）．

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【題目】如圖，點O是等邊△ABC內一點，∠AOB=110°，∠BOC=a．將△BOC繞點C按順時針方向旋轉60°得△ADC，連接OD．

（1）求證：△COD是等邊三角形；

（2）當a=150°時，試判斷△AOD的形狀，并說明理由；

（3）探究：當a為多少度時，△AOD是等腰三角形？

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