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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在矩形OABC中，點(diǎn)A（0,10），C(8，0).沿直線CD折疊矩形OABC的一邊BC，使點(diǎn)B落在OA邊上的點(diǎn)E處．分別以O(shè)C， OA所在的直線為x軸，y軸建立平面直角坐標(biāo)系，拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過O，D，C三點(diǎn)．

（1）求D的的坐標(biāo)及拋物線的解析式；

（2）一動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)E出發(fā)，沿EC以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)的速度向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)，同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)，沿CO以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度向點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)，當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí)，兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng)．設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒，當(dāng)t為何值時(shí)，以P、Q、C為頂點(diǎn)的三角形與△ADE相似？

（3）點(diǎn)N在拋物線對(duì)稱軸上，點(diǎn)M在拋物線上，是否存在這樣的點(diǎn)M與點(diǎn)N，使以M，N，C，E為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形？若存在，請(qǐng)直接寫出點(diǎn)M與點(diǎn)N的坐標(biāo)（不寫求解過程）；若不存在，請(qǐng)說明理由。


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

y=上有兩點(diǎn)A(x1,y1)與B(x2,y2),若x1<x2,則y1與y2的關(guān)系是

A.y1>y2              B.y1<y2             C.y1=y2              D.不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校長(zhǎng)暑假帶領(lǐng)該校“三好學(xué)生”去旅游,甲旅行社說:“若校長(zhǎng)買全票一張,則學(xué)生可享受半價(jià)優(yōu)惠.”乙旅行社說:“包括校長(zhǎng)在內(nèi)都6折優(yōu)惠”若全票價(jià)是1 200元.你認(rèn)為選擇哪家旅行社更加優(yōu)惠?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是 cm，寬是 cm，求與此長(zhǎng)方形面積相等的圓的半徑.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

等式=成立的條件是

A.0≤x<1            B.x≥0              C.x<1                D.x≥0或x<1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x<y<0,用“<”或“>”填空:

x2________y2;

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若，則下列函數(shù)：①，②，③，④中，的值隨的值增大而增大的函數(shù)共有（　 　）

A．個(gè)      B．個(gè)            C．個(gè)       D．個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一座橋如圖，橋下水面寬度AB是20米，高CD是4米.要使高為3米的船通過，則其寬度須不超過多少米.

（1）如圖1,若把橋看做是拋物線的一部分，建立如圖坐標(biāo)系.

①求拋物線的解析式;    

②要使高為3米的船通過，則其寬度須不超過多少米?

（2）如圖2,若把橋看做是圓的一部分.

①求圓的半徑;          

②要使高為3米的船通過，則其寬度須不超過多少米?


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