7、所示,若△ABC和△CDE是等邊三角形,則△ACD和△BCE可以繞點(diǎn)
C
旋轉(zhuǎn)
60
度得到.
分析:用全等三角形的判定,證明△ACD≌△BCE,觀察兩個(gè)三角形的旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)方向,旋轉(zhuǎn)角,回答題目的問題.
解答:解:根據(jù)圖形和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知,△ACD≌△BCE(SAS),
CE、CD之間的夾角是60度,即旋轉(zhuǎn)角是60度,
點(diǎn)C是旋轉(zhuǎn)中心.
所以△ACD和△BCE可以繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)60度得到.
填:C,60°.
點(diǎn)評(píng):本題考查旋轉(zhuǎn)的性質(zhì).旋轉(zhuǎn)變化前后,對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等以及每一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心連線所構(gòu)成的旋轉(zhuǎn)角相等.要注意旋轉(zhuǎn)的三要素:①定點(diǎn)-旋轉(zhuǎn)中心;②旋轉(zhuǎn)方向;③旋轉(zhuǎn)角度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

4、如圖所示,在△ABC和△DBC中,∠ACB=∠DBC=90°,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),EF⊥AB,垂足為F,且AB=DE.
(1)求證:△BCD是等腰直角三角形;
(2)若BD=8厘米,求AC的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖①所示,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=α,且點(diǎn)B,A,D在一條直線上,連接BE,CD,M,N分別為BE,CD的中點(diǎn).
(1)求證:①BE=CD;②△AMN是等腰三角形;
(2)在圖①的基礎(chǔ)上,將△ADE繞點(diǎn)A按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)180°,其他條件不變,得到圖②所示的圖形.請(qǐng)直接寫出(1)中的兩個(gè)結(jié)論是否仍然成立;
(3)在旋轉(zhuǎn)的過程中,若直線BE與CD相交于點(diǎn)P,試探究∠APB與∠MAN的關(guān)系,并說明理由.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)完成下面的說明:
(1)如圖①所示,△ABC的外角平分線交于G,試說明∠BGC=90°-
1
2
∠A

說明:根據(jù)三角形內(nèi)角和等于180°,可知∠ABC+∠ACB=180°-∠
A
A

根據(jù)平角是180°,可知∠ABE+∠ACF=180°×2=360°,
所以∠EBC+∠FCB=360°-(∠ABC+∠ACB)=360°-(180°-∠
A
A
)=180°+∠
A
A
.根據(jù)角平分線的意義,可知∠2+∠3=
1
2
(∠EBC+∠FCB)=
1
2
(180°+∠
A
A
)=90°+
1
2
A
A
.所以∠BGC=180°-(∠2+∠3)=90°-
1
2
A
A

(2)如圖②所示,若△ABC的內(nèi)角平分線交于點(diǎn)I,試說明∠BIG=90°+
1
2
∠A

(3)用(1),(2)的結(jié)論,你能說出∠BGC和∠BIC的關(guān)系嗎?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

所示,若△ABC和△CDE是等邊三角形,則△ACD和△BCE可以繞點(diǎn)________旋轉(zhuǎn)________度得到.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案