下列命題是真命題的是( 。
A、對(duì)角線相等的矩形是正方形
B、斜坡的坡度指的是坡角的度數(shù)
C、所有的等腰直角三角形都相似
D、順次連接平行四邊形各邊中點(diǎn)得到的四邊形是菱形
考點(diǎn):命題與定理
專題:
分析:利用正方形的判定、坡度的定義、等腰三角形的性質(zhì)及菱形的判定分別判斷后即可確定正確的選項(xiàng).
解答:解:A、對(duì)角線相等的矩形是正方形,錯(cuò)誤;
B、斜坡的坡度指的是坡角的度數(shù),錯(cuò)誤;
C、所有的等腰直角三角形都相似,正確;
D、順次連接平行四邊形各邊的中點(diǎn)得到的四邊形是菱形,錯(cuò)誤,
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了命題與定理的知識(shí),解題的關(guān)鍵是了解正方形的判定、坡度的定義、等腰三角形的性質(zhì)及菱形的判定,屬于基礎(chǔ)題,比較簡(jiǎn)單.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用適當(dāng)?shù)臄?shù)或整式填空,使所得結(jié)果仍是等式:已知
t+4
0.2
-
t-3
0.5
=-1.6
,那么
t+4
2
-
t-3
5
=
 

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已知x2+x-1=0,求代數(shù)式21x4-28x3-70x2+49x的值.

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化簡(jiǎn):
a2-2ab+b2
a2-b2
+
b
a+b

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已知點(diǎn)P(a+1,9)在直線y=-2x+7上,則a=
 

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△ABC,若AB=12,BC=16,AC=20,點(diǎn)D,E,F(xiàn)分別為AB,BC,AC的中點(diǎn),則△DEF的面積為( 。
A、24B、48C、96D、192

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開學(xué)整理教室時(shí),衛(wèi)生委員總是先把每一列最前和最后的課桌擺好,然后再依次擺中間的課桌,一會(huì)兒一列課桌就擺在一條線上,整整齊齊,用幾何知識(shí)解釋其道理正確的是( 。
A、兩點(diǎn)確定一條直線
B、兩點(diǎn)之間,線段最短
C、垂線段最短
D、在同一平面內(nèi),過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:2x2-y-(2y2-x2)+(x2+2y2),其中x=-3,y=2.

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如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,DE⊥AB于點(diǎn)E,且AE=BE,當(dāng)AB=5,AC=3時(shí),求△ACD的周長(zhǎng).

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