（2014•簡陽市模擬）在下列圖形中，沿著虛線將長方形剪成兩部分，那么由這兩部分既能拼成平行四邊形，又能拼成三角形和梯形的是（ ）

A. B. C. D.

 

D

【解析】

試題分析：發(fā)揮想象力拼圖，或通過實(shí)際操作得出答案．

【解析】
第一個(gè)圖形只能拼成特殊的平行四邊形矩形；

第二個(gè)圖形能拼成平行四邊形，矩形，三角形；

第三個(gè)圖形能拼成平行四邊形和梯形；

第四個(gè)圖形按不同的相等的邊重合可得到平行四邊形，又能拼成三角形和梯形．

故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014年青島版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊第十章10.4列方程組解應(yīng)用題練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

某興趣小組決定去市場購買A，B，C三種儀器，其單價(jià)分別為3元，5元，7元，購買這批儀器需花62元；經(jīng)過討價(jià)還價(jià)，最后以每種單價(jià)各下降1元成交，結(jié)果只花50元就買下了這批儀器．那么A種儀器最多可買（　�。�

A．8件　　B．7件　　C．6件　　D．5件

 

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014年青島版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊第五章5.9練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象如圖所示，則不等式ax2+bx+c＜0的解集是（　�。�

A．x＞﹣3 B．x＜1 C．﹣3＜x＜1 D．x＜﹣3或x＞1

 

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014年青島版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊第七章7.2棱柱的側(cè)面展開圖練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

如圖是某個(gè)幾何體的展開圖，這個(gè)幾何體是　 �。�

 

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014年青島版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊第七章7.2棱柱的側(cè)面展開圖練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一個(gè)三棱柱的展開圖．若AD=10，CD=2，則AB的長度可以是（　　）

A．2 B．3 C．4 D．5

 

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上第四章4.4練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•自貢）如圖，將一張邊長為3的正方形紙片按虛線裁剪后，恰好圍成一個(gè)底面是正三角形的棱柱，這個(gè)棱柱的側(cè)面積為（ ）

A. B.9 C. D.

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上第四章4.4練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•廣州）如圖所示，將矩形紙片先沿虛線AB按箭頭方向向右對折，接著對折后的紙片沿虛線CD向下對折，然后剪下一個(gè)小三角形，再將紙片打開，則打開后的展開圖是（ ）

A. B. C. D.

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下第十章10.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•株洲）株洲市關(guān)心下一代工作委員會(huì)為了了解全市初三學(xué)生的視力狀況，從全市30000名初三學(xué)生中隨機(jī)抽取了500人進(jìn)行視力測試，發(fā)現(xiàn)其中視力不良的學(xué)生有100人，則可估計(jì)全市30000名初三學(xué)生中視力不良的約有（ ）

A.100人 B.500人 C.6000人 D.15000人

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上第二十三章24.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•江陰市二模）如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，邊長為6的正六邊形ABCDEF的對稱中心與原點(diǎn)O重合，點(diǎn)A在x軸上，點(diǎn)B在反比例函數(shù)y=位于第一象限的圖象上，則k的值為（ ）

A.9 B.9 C.3 D.3

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案