（2013•自貢）如圖，將一張邊長為3的正方形紙片按虛線裁剪后，恰好圍成一個底面是正三角形的棱柱，這個棱柱的側(cè)面積為（ ）

A. B.9 C. D.

 

A

【解析】

試題分析：這個棱柱的側(cè)面展開正好是一個長方形，長為3，寬為3，減去兩個三角形的高，再用長方形的面積公式計算即可解答．

【解析】
∵將一張邊長為3的正方形紙片按虛線裁剪后，恰好圍成一個底面是正三角形的棱柱，

∴這個正三角形的底面邊長為1，高為=，

∴側(cè)面積為長為3，寬為3﹣的長方形，面積為9﹣3．

故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014年青島版初中數(shù)學(xué)七年級下冊第十章10.4列方程組解應(yīng)用題練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

學(xué)校舉行“大家唱大家跳．文藝匯演，設(shè)置了歌唱與舞蹈兩類節(jié)目，全校師生一共表演了30個節(jié)目，其中歌唱類節(jié)目比舞蹈類節(jié)目的3倍少2個，則全校師生表演的歌唱類節(jié)目有_______個．

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014年青島版初中數(shù)學(xué)九年級下冊第五章5.9練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)y=（a2﹣3a+2）x2+（a﹣1）x+2，x∈R的圖象位于x軸的上方，則a的取值范圍是（　�。�

A． B． C． D．

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014年青島版初中數(shù)學(xué)七年級下冊第十章10.4列方程組解應(yīng)用題練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

某步行街?jǐn)[放有若干盆甲、乙、丙三種造型的盆景．甲種盆景由15朵紅花、24朵黃花和25朵紫花搭配而成，乙種盆景由10朵紅花和12朵黃花搭配而成，丙種盆景由10朵紅花、18朵黃花和25朵紫花搭配而成．這些盆景一共用了2900朵紅花，3750朵紫花，則黃花一共用了________朵．

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年人教版初中數(shù)學(xué)七年級上第四章4.4練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•簡陽市模擬）在下列圖形中，沿著虛線將長方形剪成兩部分，那么由這兩部分既能拼成平行四邊形，又能拼成三角形和梯形的是（ ）

A. B. C. D.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年人教版初中數(shù)學(xué)七年級上第四章4.4練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•樂陵市二模）如圖，將一張正方形紙片剪成四個小正方形，得到4個小正方形，稱為第一次操作；然后，將其中的一個正方形再剪成四個小正方形，共得到7個小正方形，稱為第二次操作；再將其中的一個正方形再剪成四個小正方形，共得到10個小正方形，稱為第三次操作；…，根據(jù)以上操作，若要得到2011個小正方形，則需要操作的次數(shù)是（ ）

A.669 B.670 C.671 D.672

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年人教版初中數(shù)學(xué)七年級上第四章4.4練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•寧德）將一張正方形紙片按圖①、圖②所示的方式依次對折后，再沿圖③中的虛線剪裁，最后將圖④中的紙片打開鋪平，所得到的圖案是（ ）

A. B. C. D.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年人教版初中數(shù)學(xué)七年級下第十章10.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•河?xùn)|區(qū)一模）某社區(qū)開展“節(jié)約每一滴水”活動，為了了解開展活動的一個月以來節(jié)約用水的情況，從該小區(qū)的1000個家庭中選出20個家庭統(tǒng)計了解一個月的節(jié)水情況，見下表：

節(jié)水量/m3

0.2

0.25

0.3

0.4

0.5

家庭數(shù)/個

2

4

6

7

1

請你估計這1000個家庭一個月節(jié)約用水的總量大約是（ ）

A.325m3 B.330m3 C.400m3 D.650m3

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年人教版初中數(shù)學(xué)九年級上第二十三章24.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•天津）正六邊形的邊心距為，則該正六邊形的邊長是（ ）

A. B.2 C.3 D.2

 

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同步練習(xí)冊答案