【題目】一艘輪船自西向東航行,在處測得東偏北方向有一座小島,繼續(xù)向東航行海里到達(dá)處,測得小島此時在輪船的東偏北方向上.之后,輪船繼續(xù)向東航行多少海里,距離小島最近?

【答案】輪船繼續(xù)向東航行海里,距離小島最近.

【解析】

CAB的垂線,交直線AB于點D,設(shè)CD=x海里,在RtACDRtBCD中用含x的代數(shù)式分別表示ADBD,根據(jù)AD-BD=AB列出方程x-x=60,解方程求出x的值,從而求得BD的值,問題得解.

CAB的垂線,交直線AB于點D,得到Rt△ACDRt△BCD.

設(shè)CD=x海里,

Rt△BCD,∵tan∠CBD=

∴BD==x.

Rt△ACD,∵tanA=,

∴AD==x.

∵ADBD=AB,

xx=60,

解得x=30(+1),

∴BD=30(+1).

答:輪船繼續(xù)向東航行30(+1)海里,距離小島C最近.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量檢測部門對甲、乙、丙三家公司銷售產(chǎn)品的使用壽命進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,統(tǒng)計結(jié)果如下(單位:年):甲公司: 45,5,55,79,12,13,15;

乙公司: 6,6,8,88,9,10,1214,15;

丙公司: 4,4,46,79,13,1516,16

請回答下列問題:

1)甲、乙、丙三家公司在該產(chǎn)品的銷售中都聲稱,其銷售的該產(chǎn)品的使用壽命是8年,你如何理解他們的宣傳.(請用已學(xué)的統(tǒng)計量中加以說明)

2)如果你是顧客,你將選購哪家公司銷售的產(chǎn)品,為什么?

3)如果你是丙公司的推銷員,你將如何結(jié)合上述數(shù)據(jù),對本公司的產(chǎn)品進(jìn)行推銷?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為美化校園,計劃對面積為1800m2的區(qū)域進(jìn)行綠化,安排甲、乙兩個工程隊完成.已知甲隊每天能完成綠化的面積是乙隊每天能完成綠化的面積的2倍,并且在獨立完成面積為400 m2區(qū)域的綠化時,甲隊比乙隊少用4.

1)求甲、乙兩工程隊每天能完成綠化的面積分別是多少m2

2)若學(xué)校每天需付給甲隊的綠化費用是0.4萬元,乙隊為0.25萬元,要使這次的綠化總費用不超過8萬元,至少應(yīng)安排甲隊工作多少天?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣(m+3)x+3m=0.

(1)求證:無論m取什么實數(shù)值,該方程總有兩個實數(shù)根.

(2)若該方程的兩實根x1x2是一個矩形兩鄰邊的長且該矩形的對角線長為,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,平行四邊形的頂點,的坐標(biāo)分別為,,將平行四邊形繞點逆時針方向旋轉(zhuǎn)得到平行四邊形,當(dāng)點落在的延長線上時,線段于點,則線段的長度為________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AE∠BAC的平分線,∠ABC的平分線 BMAE于點M,點OAB上,以點O為圓心,OB的長為半徑的圓經(jīng)過點M,交BC于點G,交 AB于點F

1)求證:AE⊙O的切線.

2)當(dāng)BC=8AC=12時,求⊙O的半徑.

3)在(2)的條件下,求線段BG的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有兩個紙箱,每個紙箱內(nèi)各裝有4個材質(zhì)、大小都相同的乒乓球,其中一個紙箱內(nèi)4個小球上分別寫有1、23、44個數(shù),另一個紙箱內(nèi)4個小球上分別寫有5、6、7、84個數(shù),甲、乙兩人商定了一個游戲,規(guī)則是:從這兩個紙箱中各隨機(jī)摸出一個小球,然后把兩個小球上的數(shù)字相乘,若得到的積是2的倍數(shù),則甲得1分,若得到積是3的倍數(shù),則乙得2.完成一次游戲后,將球分別放回各自的紙箱,搖勻后進(jìn)行下一次游戲,最后得分高者勝出.。

(1)請你通過列表(或樹狀圖)分別計算乘積是2的倍數(shù)和3的倍數(shù)的概率;

(2)你認(rèn)為這個游戲公平嗎?為什么?若你認(rèn)為不公平,請你修改得分規(guī)則,使游戲?qū)﹄p方公平.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線與直線.

1)求兩直線交點的坐標(biāo);

2)求的面積.

3)在直線上能否找到點,使得,若能,請求出點的坐標(biāo),若不能請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,∠ACB=90°,點DAB上一點,以BD為直徑的⊙OAC相切于點P

(1)求證:BP平分∠ABC

(2)若PC=1,AP=3,求BC的長.

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