【題目】如圖,射線OP與x軸正半軸的夾角為30°,點(diǎn)A是OP上一點(diǎn),過點(diǎn)A作x軸的垂線與x軸交于點(diǎn)E.△AOE繞著點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后能與△BOC重合,△BOC沿著y軸翻折能與△DOC重合,若點(diǎn)D恰好在拋物線y=x2(x>0)上,則點(diǎn)A的坐標(biāo)是_____.
【答案】(3,)
【解析】
設(shè)AE=t,利用含30度的直角三角形三邊的關(guān)系別說出OE得到A(t,t),再利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到B(﹣t, t),接著利用關(guān)于y軸對稱點(diǎn)的坐標(biāo)特征得到D(t, t),然后把D(t, t)代入y=x2得t2=t,最后解方程求出t即可得到點(diǎn)A的坐標(biāo).
設(shè)AE=t,
在Rt△AOE中,∵∠AOE=30°,
∴OE=AE=t,
∴A(t,t),
∵△AOE繞著點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后能與△BOC重合,
∴BC=AE=t,OC=OE=t,
∴B(﹣t, t),
∵△BOC沿著y軸翻折能與△DOC重合
∴D(t, t),
把D(t, t)代入y=x2得t2=t,解得t1=0(舍去),t2=,
∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,).
故答案是:(3,).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=﹣x+1與兩坐標(biāo)軸分別交于A,B兩點(diǎn),將線段OA分成n等份,分點(diǎn)分別為P1,P2,P3,…,Pn﹣1,過每個(gè)分點(diǎn)作x軸的垂線分別交直線AB于點(diǎn)T1,T2,T3,…,Tn﹣1,用S1,S2,S3,…,Sn﹣1分別表示Rt△T1OP1,Rt△T2P1P2,…,Rt△Tn﹣1Pn﹣2Pn﹣1的面積,則S1+S2+S3+…+Sn﹣1=__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問題提出:如果一個(gè)多邊形的各個(gè)頂點(diǎn)均在另一個(gè)多邊形的邊上,則稱這個(gè)多邊形為另一多邊形的內(nèi)接多邊形
問題探究:
(1)如圖1,正方形PEFG的頂點(diǎn)E、F在等邊三角形ABC的邊AB上,頂點(diǎn)P在AC邊上.請?jiān)诘冗吶切?/span>ABC內(nèi)部,以A為位似中心,作出正方形PEFG的位似正方形P'E'F'G',且使正方形P'E'F'G'的面積最大(不寫作法)
(2)如圖2,在邊長為4正方形ABCD中,畫出一個(gè)面積最大的內(nèi)接正三角形,并求此最大內(nèi)接正三角形的面積
拓展應(yīng)用:
(3)如圖3,在邊長為4的正方形ABCD中,能不能截下一個(gè)面積最大的直角三角形,并使其三邊比為3:4:5,若能,請求出此直角三角形的最大面積,若不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D在BC上,BD=DC,過點(diǎn)D作DE⊥AC,垂足為E,⊙O經(jīng)過A,B,D三點(diǎn).
(1)求證:AB是⊙O的直徑;
(2)判斷DE與⊙O的位置關(guān)系,并加以證明;
(3)若⊙O的半徑為3,∠BAC=60°,求DE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,頂點(diǎn)為D的拋物線y=﹣x2+x+4與y軸交于點(diǎn)A,與x軸交于兩點(diǎn)B、C(點(diǎn)B在點(diǎn)C的左邊),點(diǎn)A與點(diǎn)E關(guān)于拋物線的對稱軸對稱,點(diǎn)B、E在直線y=kx+b(k,b為常數(shù))上.
(1)求k,b的值;
(2)點(diǎn)P為直線AE上方拋物線上的任意一點(diǎn),過點(diǎn)P作AE的垂線交AE于點(diǎn)F,點(diǎn)G為y軸上任意一點(diǎn),當(dāng)△PBE的面積最大時(shí),求PF+FG+OG的最小值;
(3)在(2)中,當(dāng)PF+FG+OG取得最小值時(shí),將△AFG繞點(diǎn)A按順時(shí)方向旋轉(zhuǎn)30°后得到△AF1G1,過點(diǎn)G1作AE的垂線與AE交于點(diǎn)M.點(diǎn)D向上平移個(gè)單位長度后能與點(diǎn)N重合,點(diǎn)Q為直線DN上任意一點(diǎn),在平面直角坐標(biāo)系中是否存在一點(diǎn)S,使以S、Q、M、N為頂點(diǎn)且MN為邊的四邊形為菱形?若存在,直接寫出點(diǎn)S的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,BC、EF是⊙O的弦,且EF垂直AB于點(diǎn)G,交BC于點(diǎn)H,CD與FE延長線交于D點(diǎn),CD=DH.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若H為BC中點(diǎn),AB=10,EF=8,求CD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】音樂噴泉(圖1)可以使噴水造型隨音樂的節(jié)奏起伏變化而變化.某種音樂噴泉形狀如拋物線,設(shè)其出水口為原點(diǎn),出水口離岸邊18m,音樂變化時(shí),拋物線的頂點(diǎn)在直線y=kx上變動(dòng),從而產(chǎn)生一組不同的拋物線(圖2),這組拋物線的統(tǒng)一形式為y=ax2+bx.
(1)若已知k=1,且噴出的拋物線水線最大高度達(dá)3m,求此時(shí)a、b的值;
(2)若k=1,噴出的水恰好達(dá)到岸邊,則此時(shí)噴出的拋物線水線最大高度是多少米?
(3)若k=3,a=﹣,則噴出的拋物線水線能否達(dá)到岸邊?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=x+2與坐標(biāo)軸相交于A,B兩點(diǎn),與反比例函數(shù)y=在第一象限交點(diǎn)C(1,a).求:
(1)反比例函數(shù)的解析式;
(2)△AOC的面積;
(3)不等式x+2﹣<0的解集(直接寫出答案)
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