13.圖1是一個小朋友玩“滾鐵環(huán)”的游戲,鐵環(huán)是圓形的,鐵環(huán)向前滾動時,鐵環(huán)鉤保持與鐵環(huán)相切.將這個游戲抽象為數(shù)學(xué)問題,如圖2.已知鐵環(huán)的半徑為25cm,設(shè)鐵環(huán)中心為O,鐵環(huán)鉤與鐵環(huán)相切點(diǎn)為M,鐵環(huán)與地面接觸點(diǎn)為A,∠MOA=α,且sinα=$\frac{3}{5}$.

(1)求點(diǎn)M離地面AC的高度BM;
(2)設(shè)人站立點(diǎn)C與點(diǎn)A的水平距離AC=55cm,求鐵環(huán)鉤MF的長度.

分析 (1)過M作與AC平行的直線,與OA、FC分別相交于H、N.那么求BM的長就轉(zhuǎn)化為求HA的長,而要求出HA,必須先求出OH,在直角三角形OHM中,sinα的值,且鐵環(huán)的半徑為5個單位即OM=5,可求得HM的值,從而求得HA的值;
(2)因為∠MOH+∠OMH=∠OMH+∠FMN=90°,∠FMN=∠MOH,又因為sin∠MOA=$\frac{3}{5}$,所以可得出FN和FM之間的數(shù)量關(guān)系,即FN=$\frac{3}{5}$FM,再根據(jù)MN=11-3=8,利用勾股定理即可求出FM=10個單位.

解答 解:(1)過點(diǎn)M作MD⊥OA交OA于點(diǎn)D,
在RT△ODM中,sinα=$\frac{DM}{OM}=\frac{3}{5}$,
∴DM=15cm∴OD=20 cm,
∴AD=BM=5cm;

(2)延長DM交CF于點(diǎn)E,
易得:∠FME=∠AOM=α,
∵M(jìn)E=AC-DM=55-15=40cm,
∴cosα=$\frac{ME}{MF}=\frac{4}{5}$
∴MF=50cm.

點(diǎn)評 考查了解直角三角形的應(yīng)用,解此題的關(guān)鍵是把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,只要把實際問題抽象到解直角三角形中即可解答.

練習(xí)冊系列答案
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3.如圖,點(diǎn)D、E分別在AB、BC上,AF∥BC,DE∥AC.求證:∠1=∠2
請你將證明過程補(bǔ)充完整:
證明:∵AF∥BC,
∴∠2=∠C(理由是:兩直線平行,內(nèi)錯角相等)
∵DE∥AC
∴∠1=∠C(理由是:兩直線平行,同位角相等)
∴∠1=∠2(理由是:等量代換)

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4.把-2+(+3)-(-5)+(-4)-(+3)寫成省略括號和的形式,正確的是(  )
A.-2+3-5-4-3B.-2+3+5-4+3C.-2+3+5+4-3D.-2+3+5-4-3

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1.如圖,為測量河兩岸A、B距離,在與AB垂直方向取點(diǎn)C,測得AC=a,∠ACB=α,則A、B兩點(diǎn)的距離為( 。
A.asinαB.acosαC.atanαD.$\frac{a}{tanα}$

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8.化簡($\sqrt{3}$-2)2015•($\sqrt{3}+2$)2016的結(jié)果為-$\sqrt{3}$-2.

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18.我們把函數(shù)y1=x2-3x+2(x>0)沿y軸翻折得到函數(shù)y2,函數(shù)y1與函數(shù)y2的圖象合起來組成函數(shù)y3的圖象.若直線y=kx+2與函數(shù)y3的圖象剛好有兩個交點(diǎn),則滿足條件的k的值為-3<k<3.

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5.解下列方程組:
(1)$\left\{\begin{array}{l}4x-3y=5\\ 4x+6y=14\end{array}\right.$
(2)$\left\{\begin{array}{l}3(x+y)-4(x-y)=4\\ \frac{x+y}{2}+\frac{x-y}{6}=1\end{array}\right.$.

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2.計算:|$\sqrt{3}$-2|+20160-(-$\frac{1}{3}$)-1+3tan30°+$\sqrt{8}$.

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3.如圖1,我們把對角線互相垂直的四邊形叫做垂美四邊形.
(1)概念理解:如圖2,在四邊形ABCD中,AB=AD,CB=CD,問四邊形ABCD是垂美四邊形嗎?請說明理由.
(2)性質(zhì)探究:試探索垂美四邊形ABCD兩組對邊AB,CD與BC,AD之間的數(shù)量關(guān)系.
猜想結(jié)論:(要求用文字語言敘述)垂美四邊形兩組對邊的平方和相等
寫出證明過程(先畫出圖形,寫出已知、求證).
(3)問題解決:如圖3,分別以Rt△ACB的直角邊AC和斜邊AB為邊向外作正方形ACFG和正方形ABDE,連接CE,BG,GE,已知AC=4,AB=5,求GE長.

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同步練習(xí)冊答案