若x=-2是方程x2-2ax+8=0的一個(gè)根，則a的值為（　�。�
A、1B、-1C、3D、-3
考點(diǎn)：一元二次方程的解
專題：
分析：把x的值代入已知方程，列出關(guān)于a的一元一次方程，通過解一元一次方程來求a的值．
解答：解：依題意得 （-2）2-2×（-2）a+8=0
解得 a=-3．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查的是一元二次方程的根即方程的解的定義．一元二次方程的根就是一元二次方程的解，就是能夠使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值．即用這個(gè)數(shù)代替未知數(shù)所得式子仍然成立．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

A、B兩地距離為1.7963km（精確到0.01km）≈
 
km；近似數(shù)3.106×104精確到
 
位．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列運(yùn)算正確的是（　�。�
A、-32=9
B、|-3|=-3
C、-
9
=-3
D、
9
=±3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列命題：
（1）如果a＜b，那么-2a＜-2b；
（2）直角三角形的兩個(gè)銳角互余；
（3）一個(gè)角的補(bǔ)角大于這個(gè)角；
（4）等角的補(bǔ)角相等；
（5）如果兩條直線被第三條直線所截，那么同位角相等．
其中，真命題的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，按各組角的位置判斷錯(cuò)誤的是（　　）
A、∠1與∠A是同旁內(nèi)角
B、∠3與∠4是內(nèi)錯(cuò)角
C、∠5與∠6是同旁內(nèi)角
D、∠2與∠5是同位角

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x-
y
3
=1，用含x的代數(shù)式表示y，得（　�。�
A、y=3x-1
B、y=3x-3
C、y=x-3
D、y=-3x+3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各式從左到右的變形屬于因式分解的是（　�。�
A、（m+1）（m-1）=m2-1
B、m2-n2+3=（m+n）（m-n）+3
C、m2-4=（m-2）2
D、m2n-mn+m3n=mn（m-1+m2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果將拋物線y=2x2向左平移2個(gè)單位，再向下平移1個(gè)單位，那么可得拋物線（　�。�
A、y=2（x+2）2+1
B、y=2（x-2）2-1
C、y=2（x-2）2+1
D、y=2（x+2）2-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某商場要經(jīng)營一種新上市的文具，進(jìn)價(jià)為20元，試營銷階段發(fā)現(xiàn)：當(dāng)銷售單價(jià)是25元時(shí)，每天的銷售量為250件，銷售單價(jià)每上漲1元，每天的銷售量就減少10件．
（1）直接寫出商場銷售這種文具每天的銷售量y（件）與銷售單價(jià)x（元）之間的函數(shù)關(guān)系式為
 
；
（2）求銷售單價(jià)為多少元時(shí)，該文具每天的銷售利潤為2000元？
（3）商場的營銷部結(jié)合上述情況，提出了A、B兩種營銷方案：方案A：該文具的銷售單價(jià)高于進(jìn)價(jià)且不超過30元；方案B：每天銷售量不少于10件，且每件文具的利潤至少為25元，請比較哪種方案的最大利潤更高，并說明理由．

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同步練習(xí)冊答案