將直徑為16cm的圓形鐵皮，做成四個相同圓錐容器的側(cè)面（不浪費材料，不計接縫處的材料損耗），那么每個圓錐容器的高為


  1. A.
    4cm
  2. B.
    數(shù)學公式cm
  3. C.
    數(shù)學公式cm
  4. D.
    數(shù)學公式cm
D
分析：算出圓形的周長，那么除以4就可求出一個圓錐側(cè)面的弧長，那么除以2π求得圓錐的底面半徑，利用勾股定理即可求得每個圓錐容器的高．
解答：直徑為16cm，則半徑為8，圓的周長=16π，則每個扇形的弧長==4πcm，
所以做成的圓錐的底面半徑r==2cm，
由勾股定理得，圓錐容器的高==2cm，
故選D．
點評：本題利用了勾股定理，圓的周長公式求解．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

如圖（1），在平面直角坐標系中二次函數(shù)y=-x2+bx+c的圖象經(jīng)過點A（1，-2），B（3，-1）
（1）求拋物線的解析式及頂點C的坐標；
（2）請問在y軸上是否存在點P，使得S△ABC=S△ABP？若存在，求出點P的坐標；若不存在，請說明理由；
（3）請在圖（2）上用尺規(guī)作圖的方式探究拋物線上是否存在點Q，使得△QAB是等腰三角形？若存在，請判斷點Q共有幾個可能的位置（保留作圖痕跡）；若不存在，請說明理由（不用證明）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

下列計算中，正確的是


  1. A.
    數(shù)學公式
  2. B.
    數(shù)學公式
  3. C.
    數(shù)學公式
  4. D.
    數(shù)學公式

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

如圖1，四邊形ABCD是菱形，過點A作BC的垂線交CB的延長線于點E，過點C作AD的垂線交AD的延長線于點F．
（1）說明△AEB≌△CFD的理由；
（2）連接AC、BD，AC與DB交于點O（如圖2），若BE=1．
①當DC=2時，求FC的長度；
②當CD是∠ACF的平分線時，求DB的長度與菱形ABCD的邊長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

已知方程組數(shù)學公式的解滿足方程x+2y=k，則k=________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

王英在荷塘邊觀看荷花，突然想測試池塘的水深，她把一株豎直的荷花（如圖）拉到岸邊，花柄正好與水面成60°夾角，測得AB長60cm，則荷花處水深OA為


  1. A.
    120cm
  2. B.
    60數(shù)學公式cm
  3. C.
    60cm
  4. D.
    20數(shù)學公式cm

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

兩地實際距離是200米，地圖上距離是2cm，那么這張地圖的比例尺為


  1. A.
    1：10000
  2. B.
    1：100
  3. C.
    100：1
  4. D.
    10000：1

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

如圖，已知O為△ABC的外心，AD為BC上的高，∠CAB=60°，∠ABC=44°，則∠OAD為


  1. A.
    32°
  2. B.
    26°
  3. C.
    28°
  4. D.
    34°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

如圖，一支水筆正好與一把直尺平靠放在一起，小明發(fā)現(xiàn)：水筆的筆尖端（A點）正好對著直尺刻度約為5.6cm處，另一端（B點）正好對著直尺刻度約為20.6cm．則水筆的中點位置的刻度約為


  1. A.
    15cm
  2. B.
    7.5cm
  3. C.
    13.1cm
  4. D.
    12.1cm

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