當x=
x≠-1
x≠-1
時,分式
xx+1
有意義.
分析:根據(jù)分式有意義的條件列出關(guān)于x的不等式,求出x的取值范圍即可.
解答:解:∵分式
x
x+1
有意義,
∴x+1≠0,解得x≠-1.
故答案為:x≠-1.
點評:本題考查的是分式有意義的條件,即分式的分母不等于零.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

當x
x>1
x>1
時,二次根式-
1-x
無意義.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•營口一模)[提出問題]:已知矩形的面積為1,當該矩形的長為多少時,它的周長最?最小值是多少?
[建立數(shù)學模型]:設(shè)該矩形的長為x,周長為y,則y與x的函數(shù)關(guān)系式為y=x+
1
x
(x>0).
[探索研究]:我們可以借鑒以前研究函數(shù)的經(jīng)驗,先探索函數(shù)y=x+(x>0)的圖象和性質(zhì).
①填寫下表,畫出函數(shù)的圖象;
x
1
4
1
3
1
2
1 2 3 4
y
②觀察圖象,寫出當自變量x取何值時,函數(shù)y=x+
1
x
(x>0)有最小值;
③我們在課堂上求二次函數(shù)最大(。┲禃r,除了通過觀察圖象,還可以通過配方得到.請你通過配方求函數(shù)y=x+
1
x
(x>0)的最小值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

對于二次函數(shù)y=-x2+2x+1,當x
x<1
x<1
時,y隨x的增大而增大.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料再回答問題:
對于函數(shù)y=x2,當x=1時,y=1,當x=-1時,y=1;當x=2時,y=4,當x=-2時,y=4;…
而點(1,1)與(-1,1),(2,4)與(-2,4),…,都關(guān)于y軸對稱.顯然,如果點(x0,y0)在函數(shù)y=x2的圖象上,那么,它關(guān)于y軸對稱的點(-x0,y0)也在函數(shù)y=x2的圖象上,這時,我們說函數(shù)y=x2關(guān)于y軸對稱.
一般地,如果對于一個函數(shù),當自變量x在允許范圍內(nèi)取值時,若x=x0和x=-x0時,函數(shù)值都相等,我們說函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對稱.
問題:
(1)對于函數(shù)y=x3,當自變量x取一對相反數(shù)時,函數(shù)值也得到一對相反數(shù),則函數(shù)y=x3的圖象關(guān)于
原點
原點
對稱.(“x軸”、“y軸”或“原點”).
(2)下列函數(shù):①y=x3+2x;②y=2x4+4x2;③y=x+
1
x
;④y=-x-2 中,其圖象關(guān)于y軸對稱的有
②④
②④
,關(guān)于原點對稱的有
①③
①③
(只填序號).
(3)請你寫出一個我們學過的函數(shù)關(guān)系式
y=
k
x
(k≠0)
y=
k
x
(k≠0)
,其圖象關(guān)于直線y=x對稱.

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