如圖所示,△ABC,AB=AC,二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點A、B、C,點E(1,0),F(xiàn)(7,0),將正方形EFKD沿y軸正方向進(jìn)行移動,速度為每秒移動2個單位,移動時間為t(0<t≤4),設(shè)移動過程中正方形與三角形部分重疊的面積為S
(1)求△ABC的面積S△ABC;
(2)求重疊部分面積S關(guān)于時間t的函數(shù)關(guān)系式,并指出自變量t的取值范圍;
(3)當(dāng)正方形的點E、F移動到二次函數(shù)圖象上,求重疊部分面積S,并請判斷點D、K是否在△ABC外接圓上并說明理由;如不在,也請說明理由.

【答案】分析:(1)先求出B,C兩點的坐標(biāo),從而求出線段BC的長,再求出頂點A的縱坐標(biāo)即BC邊上的高線,進(jìn)而求△ABC的面積;
(2)分三種情況對問題進(jìn)行討論:①正方形EFKD的點E移動到直線AB的過程,正方形與三角形的重疊部分為矩形;②正方形EFKD繼續(xù)向上移動,點D移動到x軸上的過程,正方形與三角形的重疊部分(1<t≤3);③正方形EFKD繼續(xù)向上移動,點D移動到直線AB上的過程,正方形與三角形的重疊部如圖3所示,分別求重疊部分面積S關(guān)于時間t的函數(shù)關(guān)系式即可.
(3)當(dāng)正方形的點E、F移動到二次函數(shù)圖象上,可求出此時的時間t,再把t代入二次函數(shù)的解析式進(jìn)行驗證即可的問題答案.
解答:解:(1)=,
∴頂點A(4,8),
∵y=0時,,
解得x1=0,x2=8
∴點B(0,0),點C(8,0),
所以S△ABC=

(2)分三種情況:
①正方形EFKD的點E移動到直線AB的過程,正方形與三角形的重疊部分為矩形,
如圖1所示(0<t≤1)S=2t•EF=12t,
②正方形EFKD繼續(xù)向上移動,點D移動到x軸上的過程,正方形與三角形的重疊部分如圖2所示(1<t≤3),
易知:KW=2,BW=1,EK=2t-2△BKW∽△EHK,得EH=t-1(6分)S=12t-2(t-1)2=-2t2+16t-2,
③正方形EFKD繼續(xù)向上移動,點D移動到直線AB上的過程,正方形與三角形的重疊部如圖3所示(3<t≤4),
由②得EH=t-1S=36-2(t-1)2=-2t2+4t+34,
重疊部分面積S關(guān)于時間t的函數(shù)關(guān)系式
(3)不存在
∵當(dāng)正方形的點E、F移動到二次函數(shù)圖象上,t=1.75,

此時點D、K不在△ABC外接圓上,
易求出△ABC的外接圓的半徑為5,
設(shè)△ABC的外接圓的圓心為O,OD=
所以點D不在△ABC外接圓上,同理點K也不在△ABC外接圓上.
點評:本題考查了二次函數(shù)和幾何圖形(等邊三角形,正方形)的綜合應(yīng)用,這類試題一般難度較大.解這類問題關(guān)鍵是善于將函數(shù)問題轉(zhuǎn)化為方程問題,善于利用幾何圖形的有關(guān)性質(zhì)、定理和二次函數(shù)的知識,并注意挖掘題目中的一些隱含條件.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

25、如圖所示,△ABC和△ADE都是等邊三角形,且B、A、E在同一直線上,連接BD交AC于M,連接CE交AD于N,連接MN.
求證:(1)BD=CE;(2)BM=CN;(3)MN∥BE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

19、如圖所示,△ABC沿著直尺PQ平移到△A′B′C′,則:
(1)對應(yīng)點:
點A與點A′,點B與點B′,點C與點C′是對應(yīng)點.
;
(2)對應(yīng)線段:
AB與A′B′,BC與B′C′,CA與C′A′是對應(yīng)線段

(3)對應(yīng)角:
∠A與∠A′,∠B與∠B′,∠C與∠C′是對應(yīng)角.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

34、已知如圖所示,△ABC與△A′B′C′關(guān)于原點O對稱,點A(-2,3),B(-4,2),C′(1,-1),則A′點的坐標(biāo)為
(2,-3)
,B′點的坐標(biāo)為
(4,-2)
,C點的坐標(biāo)為
(-1,1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,△ABC的周長為12,它的內(nèi)切圓⊙O的半徑為1,若向△ABC的內(nèi)部隨機(jī)地拋擲黃豆,則黃豆落入圓內(nèi)的概率是
π
6
π
6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知如圖所示,△ABC和△ABC外的一點A′,把△ABC平移,使A與A′重合.

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