為了從甲、乙兩名學(xué)生中選拔一人參加電腦知識競賽,在相同條件下對他們的電腦知識進行了10次測驗,成績?nèi)缦拢海▎挝唬悍郑?BR>
甲成績(分) 76 84 90 86 81 87 86 82 85 83
乙成績(分) 82 84 85 89 79 80 91 89 74 79
回答下列問題:
(1)甲學(xué)生成績的眾數(shù)是
 
(分),乙學(xué)生成績的中位數(shù)是
 
(分);
(2)若甲學(xué)生成績的平均數(shù)是
.
x
,乙學(xué)生成績的平均數(shù)是
.
x
,則
.
x
.
x
的大小關(guān)系是
 
;
(3)經(jīng)計算知:s2=13.2,s2=26.36,這表明
 
;(用簡明的文字語言表述)
(4)若測驗分數(shù)在85分(含85分)以上為優(yōu)秀,則甲的優(yōu)秀率為
 
;乙的優(yōu)秀率為
 
分析:根據(jù)眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)、方差、優(yōu)秀率的概念計算.
解答:解:(1)甲學(xué)生成績中86分出現(xiàn)次數(shù)最多,所以眾數(shù)為86分;
乙學(xué)生成績從低到高排列為:74、79、79、80、82、84、85、89、89、91,
則中位數(shù)為
82+84
2
=83;

(2)甲學(xué)生成績的平均數(shù)=
76+84+90+86+81+87+86+82+85+83
10
=84,
乙學(xué)生成績的平均數(shù)=
82+84+85+89+79+80+91+89+74+79
10
=83.2,
.
x
.
x
;

(3)∵甲學(xué)生的方差更小,
∴甲學(xué)生的成績更穩(wěn)定;

(4)甲的優(yōu)秀率=
5
10
×100%=50%,
乙的優(yōu)秀率=
4
10
×100%=40%.
點評:本題考查了平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)和方差的定義.方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.
練習(xí)冊系列答案
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25、為了從甲、乙兩名學(xué)生中選擇一人參加電腦知識競賽,在相同條件下對他們的電腦知識進行了10次測驗,成績?nèi)缦拢海▎挝唬悍郑?BR>
甲成績 76 84 90 84 81 87 88 81 85 84
乙成績 82 86 87 90 79 81 93 90 74 78
(1)請?zhí)顚懴卤恚?BR>
平均數(shù) 中位數(shù) 眾數(shù) 方差 85分以上的頻率
84 84 14.4 0.3
84 84 34 1
(2)利用以上信息,請從三個不同的角度對甲、乙兩名同學(xué)的成績進行分析.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了從甲、乙兩名學(xué)生中選拔一人參加今年六月份的全市中學(xué)生實驗操精英家教網(wǎng)作競賽,每個月對他們的實驗水平進行一次測驗.圖給出兩人賽前的5次測驗成績.
(1)分別求出甲、乙兩名學(xué)生5次測驗成績的平均數(shù)與方差;
(2)如果你是他們的輔導(dǎo)老師,應(yīng)選派
 
學(xué)生參加這次競賽,請結(jié)合圖形簡要說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了從甲、乙兩名學(xué)生中選擇一人參加法律知識競賽,在相同條件下對他們的法律知識進行了10次測驗,成績?nèi)缦拢海▎挝唬悍郑?
 甲成績  76  84 90  84   81 87  88  81   85  84
 乙成績  82  86  87  90  79  81  93  90  74  78
(1)請?zhí)顚懴卤恚?table class="edittable">    平均數(shù)  中位數(shù) 眾數(shù)  方差   甲  94    84  14.4 乙     84    34(2)利用(1)的信息分析,你認為選擇哪位同學(xué)參賽比較合適,說明你的理由.

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為了從甲、乙兩名學(xué)生中選拔一人參加射擊比賽,對他們的射擊水平進行了測驗,兩人在相同條件下各射靶10次,命中的環(huán)數(shù)如下:
甲:7、8、6、8、6、5、9、10、7、4
乙:9、5、7、8、7、6、8、6、7、7
如果你是教練你會選拔誰參加比賽?為什么?

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