如圖，下列各圖中所示的線(xiàn)段的長(zhǎng)度或正方形的面積為多少（各圖中的三角形均為直角三角形）？

答：A=______，y=______，B=______

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

18、為了解教學(xué)情況，某校抽取了部分初三年級(jí)學(xué)生期末數(shù)學(xué)考試成績(jī)，將所得分?jǐn)?shù)整理后，畫(huà)出頻率分布直方圖（分?jǐn)?shù)取整數(shù)，滿(mǎn)分120分），如圖所示，圖中從左到右各小組的小長(zhǎng)方形面積之比是5：16：13：9：7，第一小組的頻數(shù)為10．
請(qǐng)根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題：
（1）填空：第一小組的頻率為
0.1
；
（2）填空：在這個(gè)問(wèn)題中，樣本的容量是
100
；
（3）若分?jǐn)?shù)在81分以上（含81分）為合格，試估計(jì)該校初三學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的合格率是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，并作答）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某班同學(xué)參加環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，將學(xué)生的成績(jī)（得分取整數(shù)）進(jìn)行整理后分成五組，繪制成頻數(shù)分布直方圖，如圖所示，圖中從左到右各小組的長(zhǎng)方形的高的比是1：3：6：4：2，最右邊一組的頻數(shù)為6，結(jié)合直方圖提供的信息，解答下列問(wèn)題．
（1）該班共有多少名同學(xué)參賽？
（2）成績(jī)落在哪組數(shù)據(jù)范圍內(nèi)的人數(shù)最多？是多少？
（3）求成績(jī)?cè)?0分以上的學(xué)生占全班參賽人數(shù)的百分率；
（4）請(qǐng)對(duì)該班同學(xué)競(jìng)賽成績(jī)的整體水平作出評(píng)價(jià)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：044

某校八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行體育測(cè)試，八年級(jí)(2)班男生的立定跳遠(yuǎn)成績(jī)繪制成頻數(shù)分布直方圖(如圖所示)，圖中從左到右各矩形的高之比是2：3：7：5：3，最后一組的頻數(shù)是6，根據(jù)直方圖所表達(dá)信息，解答下列問(wèn)題：

(1)該班有多少名男生?

(2)若立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)?cè)?FONT FACE="Times New Roman" SIZE=3>2.0米以上(包括2.0米)為合格，該班這項(xiàng)測(cè)試合格率是多少?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：059

某校八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行體育測(cè)試，八年級(jí)(2)班男生的立定跳遠(yuǎn)成績(jī)繪制成頻數(shù)分布直方圖(如圖所示)，圖中從左到右各矩形的高之比是2：3：7：5：3，最后一組的頻數(shù)是6，根據(jù)直方圖所表達(dá)信息，解答下列問(wèn)題：

(1)該班有多少名男生?

(2)若立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)?cè)?FONT FACE="Times New Roman" SIZE=3>2．0米以上(包括2．0米)為合格，該班這項(xiàng)測(cè)試合格率是多少?

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