在1、2、…，2003中有些正整數(shù)n，使得x2+x-n能分解為兩個整系數(shù)一次式的乘積，則這樣的n共有    個．
【答案】分析：由題意1、2、…，2003中有些正整數(shù)n，使得x2+x-n能分解為兩個整系數(shù)一次式的乘積，可得n可分解成a（a+1）型，根據(jù)因式分解的定義進(jìn)行求解
解答：解：由題意可知n可分解成a（a+1）型，
而a（a+1）必為偶數(shù)，
∴n=1×2，2×3，3×4，4×5…44×45共44個．
故答案為44．
點(diǎn)評：此題主要考查因式分解的意義，緊扣因式分解的定義，是一道基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

19、甲、乙兩家超市以相同的價格出售同樣的商品，為了吸引顧客，各自推出不同的優(yōu)惠方案：在甲超市累計購買商品超出300元之后，超出部分按原價8折優(yōu)惠；在乙超市累計購買商品超出200元之后，超出部分按原價8.5折優(yōu)惠．設(shè)顧客預(yù)計累計購物x元（x＞300）．
（1）請用含x代數(shù)式分別表示顧客在兩家超市購物所付的費(fèi)用；
（2）試比較顧客到哪家超市購物更優(yōu)惠？說明你的理由．

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22、為了了解中學(xué)生的素質(zhì)教育情況，某縣在全縣各中學(xué)共抽取了200名九年級學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育調(diào)查，將所得的數(shù)據(jù)整理后，劃出頻率分布直方圖（如圖），已知圖中從左到右前4個小組的頻率分別是0.04，0.12，0.16，0.4，則第5小組的頻數(shù)是
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．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

28、甲、乙兩家超市以相同的價格出售同樣的商品，為了吸引顧客，各自推出不同的優(yōu)惠方案：在甲超市累計購買商品超出了300元以后，超出部分按原價8折優(yōu)惠；在乙超市累計購買商品超出200元之后，超出部分按原價8.5折優(yōu)惠，設(shè)顧客預(yù)計累計購物x元（x＞300）
（1）當(dāng)x=400元時，到哪家超市購物優(yōu)惠？
（2）當(dāng)x為何值時，兩家超市購物所花實際錢數(shù)相同？

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計算機(jī)在一秒時間里可完成200萬次的存儲，則這臺計算機(jī)一次存儲的時間為（　�。�

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某商場為了提高彩電銷售人員的積極性，制定了新的工資分配方案．方案規(guī)定：每位銷售人員的工資總額=基本工資+獎勵工資．每位銷售人員的月銷售額定為10000元，在銷售定額內(nèi)，得基本工資200元；超過銷售定額，超過部分的銷售額按表所示的相應(yīng)比例作為獎勵工資．
（1）已知銷售員甲本月份為領(lǐng)到的工資總額為800元，請問甲本月的銷售額為多少元？
（2）若銷售員乙本月共銷售A、B兩種型號的彩電21臺，得到工資1300元，且A型彩電的銷售價為每臺1000元，B型彩電的銷售價為每臺1500元，問乙本月的銷售額為多少元？乙本月銷售A型彩電多少臺？
銷售額 獎勵比例
超過0元但不超過5千元部分 5%
超過0.5萬元但不超過1萬元部分 8%
1萬元以上的部分 10%

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