若代數(shù)式-3m+2的值是非負(fù)數(shù),則m的范圍是
 
考點(diǎn):解一元一次不等式
專題:
分析:代數(shù)式-3m+2的值是非負(fù)數(shù),即-3m+2≥0,即不等式即可求解.
解答:解:根據(jù)題意得:-3m+2≥0,
解得:m≤
2
3
點(diǎn)評(píng):本題考查了解簡(jiǎn)單不等式的能力,解答這類題學(xué)生往往在解題時(shí)不注意移項(xiàng)要改變符號(hào)這一點(diǎn)而出錯(cuò).
解不等式要依據(jù)不等式的基本性質(zhì):
(1)不等式的兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)或整式不等號(hào)的方向不變;
(2)不等式的兩邊同時(shí)乘以或除以同一個(gè)正數(shù)不等號(hào)的方向不變;
(3)不等式的兩邊同時(shí)乘以或除以同一個(gè)負(fù)數(shù)不等號(hào)的方向改變.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、0的倒數(shù)等于它的相反數(shù)
B、不太可能的事肯定不可能發(fā)生
C、平方等于本身的數(shù)不止一個(gè)
D、頻數(shù)大,頻率就大

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
25
-(-1)2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某班有49名學(xué)生,一天,該班一男生因事請(qǐng)假,當(dāng)天的男生人數(shù)恰好為女生人數(shù)的一半.設(shè)該班有男生x人,女生y人,則可列方程組為( 。
A、
x-y=49
y=2(x+1)
B、
x+y=49
y=2(x+1)
C、
x-y=49
y=2(x-1)
D、
x+y=49
y=2(x-1)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,拋物線y=ax2+bx+2與x軸交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-1,0),拋物線的對(duì)稱軸為直線x=
3
2
.點(diǎn)M為線段AB上一點(diǎn),過M作x軸的垂線交拋物線于P,交過點(diǎn)A的直線y=-x+n于點(diǎn)C.
(1)求直線AC及拋物線的解析式;
(2)若PM=
3
2
,求PC的長(zhǎng);
(3)過P作PQ∥AB交拋物線于點(diǎn)Q,過Q作QN⊥x軸于N,若點(diǎn)P在Q左側(cè),矩形PMNQ的周長(zhǎng)記為d,求d的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果一個(gè)多邊形的內(nèi)角和等于它的外角和,則這個(gè)多邊形是(  )邊形.
A、四B、五C、六D、七

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

作圖題(利用尺規(guī)作,保留作圖痕跡,不寫作法)
(1)圖1中,在CD上作一點(diǎn)P使其到A,B兩點(diǎn)的距離相等.
(2)圖2中,在CD上作一點(diǎn)M,使AM+BM最短.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角等于30°,則此三角形的頂角為
 
度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,CD平分∠ACB交AB于點(diǎn)D,DE∥BC交AC于點(diǎn)E,DF∥AC交BC于點(diǎn)F,那么四邊形DFCE是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案