某校組織部分學(xué)生分別到A、B兩公園參見植樹活動(dòng),已知道A公園每人需往返車費(fèi)2元.平均每人植樹5棵,到B公園每人需往返車費(fèi)3元,平均每人植樹3棵,且到A公園的學(xué)生比到B公園的學(xué)生5人.設(shè)到A公園的學(xué)生x人,在公園共植樹y棵.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系; 
(2)若往返車費(fèi)總和不超過300元,求y的最大值?
【答案】分析:(1)根據(jù)植樹的總棵數(shù)=在A公園植樹的棵數(shù)+在B公園植樹的棵數(shù)建立等式就可以求出y與x之間的關(guān)系式;
(2)先設(shè)往返車費(fèi)的總和為W元,就可以表示出W關(guān)于x的一次函數(shù)的解析式,根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)就可以求出y的最大值.
解答:解:(1)由題意,得
y=5x+3(x-5),
y=8x-15;

(2)設(shè)往返車費(fèi)的總和為W元,由題意,得
W=2x+3(x-5),
=5x-15.
∵W≤300
∴5x-15≤300,
∴x≤63.
∵y=8x-15,
k=8>0,
∴y隨x的增大而增大,
∴x=63時(shí).y最大=489,
答:y的最大追為489.
點(diǎn)評(píng):本題時(shí)一道一次函數(shù)的綜合試題,考查了求一次函數(shù)的解析式的運(yùn)用,一次函數(shù)的性質(zhì)的運(yùn)用,解答本題時(shí)先求y與x之間的函數(shù)解析式時(shí)關(guān)鍵,運(yùn)用一次函數(shù)的性質(zhì)解答是難點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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27、西湖公園的門票價(jià)格如下表所列:

某校組織七、八年級(jí)部分學(xué)生共200人去游西湖公園,其中七年級(jí)人數(shù)較少,八年級(jí)人數(shù)較多.
(1)若兩個(gè)年級(jí)聯(lián)合起來,作為一個(gè)團(tuán)體購(gòu)票,則應(yīng)付多少元?
(2)若兩個(gè)年級(jí)都以年級(jí)為單位分別購(gòu)票,一共付3392元.
①求七年級(jí)學(xué)生的人數(shù);
②如果七年級(jí)讓你去購(gòu)票,你有什么省錢的辦法幫助他們買票呢?請(qǐng)寫出你的購(gòu)票方法,并計(jì)算出節(jié)省多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•南平模擬)某校組織部分學(xué)生分別到A、B兩公園參見植樹活動(dòng),已知道A公園每人需往返車費(fèi)2元.平均每人植樹5棵,到B公園每人需往返車費(fèi)3元,平均每人植樹3棵,且到A公園的學(xué)生比到B公園的學(xué)生5人.設(shè)到A公園的學(xué)生x人,在公園共植樹y棵.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系; 
(2)若往返車費(fèi)總和不超過300元,求y的最大值?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•常州)為了迎接黨的十八大的召開,某校組織了以“黨在我心中”為主題的征文比賽,每位學(xué)生只能參加一次比賽,比賽成績(jī)只分A、B、C、D四個(gè)階段.隨機(jī)抽取該校部分學(xué)生的征文比賽成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,并繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖表:
根據(jù)表中的信息,解決下列問題:
成績(jī)等級(jí) A B C D
人數(shù) 60 x y 10
占抽查學(xué)生總數(shù)的百分比 30% 50% 15% m
(1)本次抽查的學(xué)生共有
200
200
名;
(2)表中x、y和m所表示的數(shù)分別為:X=
100
100
,y=
30
30
,m=
5%
5%
;
(3)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某校組織部分學(xué)生分別到A、B兩公園參見植樹活動(dòng),已知道A公園每人需往返車費(fèi)2元.平均每人植樹5棵,到B公園每人需往返車費(fèi)3元,平均每人植樹3棵,且到A公園的學(xué)生比到B公園的學(xué)生5人.設(shè)到A公園的學(xué)生x人,在公園共植樹y棵.
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(2)若往返車費(fèi)總和不超過300元,求y的最大值?

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