在如圖所示的網(wǎng)格中:
(1)猜想∠1+∠2的大小.
(2)簡(jiǎn)單說明你猜想的正確性.

解:(1)猜想:∠1+∠2=45°;

(2)設(shè)每小格為1個(gè)單位,
根據(jù)勾股定理得:AB===2;
∵BD=2,BC=10,
又∵==,==,
=,
又∵∠1=∠1,
∴△ABD∽△CBA,
∴∠2=∠BAD,
由三角形外角與內(nèi)角的關(guān)系得,
∠1+∠BAD=∠ADC,
∵AD是一個(gè)正方形的對(duì)角線,
∴∠ADC=45°,
∴∠1+∠BAD=45°,
∴∠1+∠2=45°.
分析:(1)根據(jù)所給的圖形,猜想出∠1+∠2的值;
(2)先設(shè)出每小格為1個(gè)單位,根據(jù)勾股定理求出AB的值,再根據(jù)BD=2,BC=10,證出=,從而得出△ABD∽△CBA,∠2=∠BAD,最后根據(jù)三角形外角與內(nèi)角的關(guān)系得出∠1+∠BAD的值,即可證出答案.
點(diǎn)評(píng):此題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)以及勾股定理的運(yùn)用,根據(jù)相似三角形的判定證出△ABD∽△CBA是解題的關(guān)鍵,要靈活掌握知識(shí)的綜合運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、在如圖所示的網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長均為1個(gè)單位.
(1)請(qǐng)你在左圖中畫出兩條平行線,要求每條直線至少經(jīng)過兩個(gè)格點(diǎn)(網(wǎng)格的交點(diǎn)),但是又不與網(wǎng)格線重合;
(2)請(qǐng)你在圖中畫一個(gè)以格點(diǎn)為頂點(diǎn),面積為10個(gè)平方單位的等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在如圖所示的網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形邊長為1.
(1)以MN所在的直線為對(duì)稱軸,畫出四邊形ABCD的軸對(duì)稱圖形AB1C1D1
(2)將△ABD以點(diǎn)B為旋轉(zhuǎn)中心,順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,再向下平移8個(gè)單位長度,然后向左平移6個(gè)單位長度,得到△A2B2C2,請(qǐng)將(1)、(2)中得到的圖形用鉛筆涂黑,你得到一幅美麗的圖案;
(3)計(jì)算CC1的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在如圖所示的網(wǎng)格中,以BC的中點(diǎn)O為位似中心,把矩形ABCD縮小為原來的
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖所示的網(wǎng)格中,每個(gè)小方格的邊長都是1.
(1)分別作出四邊形ABCD關(guān)于y軸、原點(diǎn)的對(duì)稱圖形;
(2)以原點(diǎn)O為中心,將△ABD順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,試畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形,并求旋轉(zhuǎn)過程中△ABD掃過圖形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在如圖所示的網(wǎng)格中,每個(gè)小方格的邊長都是1.
(1)以B為中心,將△ABD順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,試畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形;
(2)求旋轉(zhuǎn)過程中△ABD掃過圖形的面積.

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