△ABC是銳角三角形,BC=6,面積為12,點P在AB上,點Q在AC上,如圖所示,正方形PQRS(RS與A在PQ的異側(cè))的邊長為x,正方形PQRS與△ABC公共部分的面積為y.
(1)當(dāng)RS落在BC上時,求x;
(2)當(dāng)RS不落在BC上時,求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)求公共部分面積的最大值.

【答案】分析:(1)當(dāng)RS落在BC上時,先求△ABC的BC邊上的高,由△APQ∽△ABC,利用相似比求x;
(2)分為當(dāng)RS落在△ABC外部或內(nèi)部兩種情況,當(dāng)RS在△ABC外部時,由相似得公共部分的長、寬,表示面積,當(dāng)RS在△ABC內(nèi)部時,正方形面積即為公共部分面積;
(3)根據(jù)(1)(2)所求函數(shù)關(guān)系式,結(jié)合自變量取值范圍分別求最大值,比較得出結(jié)論.
解答:解:(1)過A作AD⊥BC于D交PQ于E,則AD=4,
由△APQ∽△ABC,得,故x=

(2)①當(dāng)RS落在△ABC外部時,由△APQ∽△ABC,得AE=,
故y=x(4-x)=-x2+4x(<x≤6);
②當(dāng)RS落在△ABC內(nèi)部時,y=x2(0<x<).

(3)①當(dāng)RS落在△ABC外部時,y=-x2+4x=-(x-3)2+6  (<x≤6),
∴當(dāng)x=3時,y有最大值6,
②當(dāng)RS落在BC邊上時,由x=可知,y=,
③當(dāng)RS落在△ABC內(nèi)部時,y=x2(0<x<),
故比較以上三種情況可知:公共部分面積最大為6;
點評:本題考查了二次函數(shù)最值在求長方形面積中的運用.關(guān)鍵是根據(jù)題意表示長方形的面積,再根據(jù)自變量的取值范圍及二次函數(shù)的最值求法求解.本題還考查了分類討論的數(shù)學(xué)思想.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC是銳角三角形,BC=6,面積為12,點P在AB上,點Q在AC上,如圖所示,正方形PQRS(R精英家教網(wǎng)S與A在PQ的異側(cè))的邊長為x,正方形PQRS與△ABC公共部分的面積為y.
(1)當(dāng)RS落在BC上時,求x;
(2)當(dāng)RS不落在BC上時,求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)求公共部分面積的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

38、如圖1中的△ABC是直角三角形,∠C=90°.現(xiàn)將△ABC補成矩形,使△ABC的兩個頂點為矩形一邊的兩個端點,第三個頂點落在矩形這一邊的對邊上,那么符合條件的矩形可以畫出兩個,如圖2所示:

(1)設(shè)圖2中的矩形ACBD和矩形AEFB的面積分別為S1和S2,則S1
=
S2(填“>”,“=”,“<”)
(2)如圖3中的△ABC是銳角三角形,且三邊滿足BC>AC>AB,按短文中的要求把它補成矩形,那么
符合要求的矩形可以畫出
3
個,并在圖3中把符合要求的矩形畫出來.
(3)在圖3中所畫出的矩形中,它們的面積之間具有怎樣的關(guān)系?并說明你的理由;
(4)猜想圖3中所畫的矩形的周長之間的大小關(guān)系,不必證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

7、△ABC的三邊為a、b、c,且(a+b)(a-b)=c2,則(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC是銳角三角形,BE、CF分別為∠ABC與∠ACB的角平分線,BE、CF相交于點O,
(1)若∠A=50°,求∠BOC的度數(shù).
(2)∠BOC與∠A有怎樣的關(guān)系,并加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在下列語句中①由∠A:∠B:∠C=2:3:4可確定△ABC是銳角三角形;②某等腰三角形的兩邊長分別為4和6,則這個三角形的周長為14或16;③一個圖形和它經(jīng)過平移所得的圖形中,兩組對應(yīng)點的連線平行;④對任何數(shù)a都有a0=1;⑤
x=2
y=1
是二元一次方程組,其中正確的是
①②⑤
①②⑤
(只要寫序號).

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