數(shù)據(jù)11,8,10,9,12的極差是       
4
根據(jù)極差的公式：極差=最大值-最小值求解即可．
解：12-8=4．
∴數(shù)據(jù)11，8，10，9，12的極差是4．
故填4．
考查了求極差的方法．求極差的方法是用一組數(shù)據(jù)中的最大值減去最小值．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

我市統(tǒng)計局發(fā)布的統(tǒng)計公報顯示，2004年到2008年，我市GDP增長率分別為9.6%、10.2%、10.4%、10.6%、10.3%. 經(jīng)濟學(xué)家評論說，這5年的年度GDP增長率相當(dāng)平穩(wěn)，從統(tǒng)計學(xué)的角度看，“增長率相當(dāng)平穩(wěn)”說明這組數(shù)據(jù)的（  ▲ ）比較小.
A．中位數(shù)B．平均數(shù)C．眾數(shù)D．方差

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某校10名課本劇表演者的年齡情況如下表：

則這個課本劇表演者年齡的眾數(shù)和中位數(shù)分別是　　　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某市有5500名學(xué)生參加考試，為了了解考試情況，從中抽取1000名學(xué)生的成績進行統(tǒng)計分析，下列4種說法中,其中正確的是（　�。�
Ａ、 1000名考生是總體的一個樣本
B、樣本容量是1000名
C、5500名考生是總體
D、1000名學(xué)生的成績是總體的一個樣本

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知一組數(shù)據(jù)2、0、x、-3、1這 組數(shù)據(jù)極差是6，則x=   ▲   ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若2，3，x， 5，這四個數(shù)的平均數(shù)是4，則x=（    ）
A． 4B． 5C． 6D． 7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

今年秋季以來，我縣各中小學(xué)大力推進新課程改革，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作交流能力有很大提高，某校李老師為了了解所教班級學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的具體情況，對本班部分學(xué)生進行了為期半個月的跟蹤調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果分成四類，A：特別好；B：好；C：一般；D：較差；并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題：

小題1:（1）李老師一共調(diào)查了      名同學(xué)，其中C類女生有     名，D類男生有      名．
小題2:（2）將上面的條形統(tǒng)計圖補充完整．
小題3:（3）為了共同進步，張老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中分別選取一位同學(xué)進行“一幫一”互助學(xué)習(xí)，請用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

近幾年，某市在經(jīng)濟建設(shè)中取得突出成就，2008―2010年三年該市的國內(nèi)生產(chǎn)總值的和為2000億元。圖甲是這三年該市的國內(nèi)生產(chǎn)總值的扇形統(tǒng)計圖，圖乙是這三年該市總?cè)丝谡劬�統(tǒng)計圖。根據(jù)以上信息，下列判斷：①2010年該市國內(nèi)生產(chǎn)總值超過740億元；②2010年該市人口的增長率比2009年人口的增長率低；③2010年比2008年該市人均國內(nèi)生產(chǎn)總值增加萬元；其中正確的只有
A．①②B．①②③
C．②③D．①③

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知一組數(shù)據(jù)2, 1，－1，0, 3，則這組數(shù)據(jù)的極差是   ﹡   ．

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