(2004•鄭州)如圖是某校初三年級(jí)部分學(xué)生做引體向上的成績(jī)進(jìn)行整理后,分成五組,畫出的頻率分布直方圖.已知從左到右前四個(gè)小組的頻率分別是0.05,0.15,0.25,0.30,第五小組的頻數(shù)是25,根據(jù)已知條件回答下列問題:
(1)第五小組的頻率是多少?
(2)參加本次測(cè)試的學(xué)生總數(shù)是多少?
(3)如果做20次以上為及格(包括20次),問此次測(cè)試及格的人數(shù)是多少?

【答案】分析:(1)在直方圖中,各組的頻率之和等于1;計(jì)算可得第五小組的頻率;
(2)根據(jù)題意,由頻數(shù)與頻率的關(guān)系,變形可得總?cè)藬?shù)=第五小組的頻數(shù)÷第五小組的頻率;進(jìn)而計(jì)算可得答案;
(3)由圖可以看出:做20次以上的頻率為0.25+0.30+0.25=0.80,則及格人數(shù)的頻率為0.80,則由及格人數(shù)=總?cè)藬?shù)×及格人數(shù)的頻率這一關(guān)系計(jì)算可得答案.
解答:解:(1)第五小組的頻率為1-0.05-0.15-0.25-0.30=0.25;

(2)設(shè)學(xué)生總數(shù)為x,
根據(jù)題意,則有,
解可得x=100(人)
答:參加本次測(cè)試的學(xué)生有100人.

(3)根據(jù)題意:及格人數(shù)的頻率為0.25+0.30+0.25=0.80,
則及格人數(shù)為100×0.80=80(人);
答:此次測(cè)試及格的有80人.
點(diǎn)評(píng):本題考查頻率及頻數(shù)的計(jì)算,記住公式:頻率=頻數(shù)÷總?cè)藬?shù)是解決本題的關(guān)鍵.
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(2004•鄭州)如圖,函數(shù)圖象①、②、③的表達(dá)式應(yīng)為( )

A.,y=x+2,
B.,y=-x+2,
C.,y=x-2,
D.,y=x-2,

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(2004•鄭州)如圖,邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD中,頂點(diǎn)A的坐標(biāo)是(0,2),一次函數(shù)y=x+t的圖象l隨t的不同取值變化時(shí),位于l的右下方由l和正方形的邊圍成的圖形面積為S(陰影部分).
(1)當(dāng)t何值時(shí),S=3;
(2)在平面直角坐標(biāo)系下,畫出S與t的函數(shù)圖象.

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(1)當(dāng)t何值時(shí),S=3;
(2)在平面直角坐標(biāo)系下,畫出S與t的函數(shù)圖象.

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(2004•鄭州)如圖,函數(shù)圖象①、②、③的表達(dá)式應(yīng)為( )

A.,y=x+2,
B.,y=-x+2,
C.,y=x-2,
D.,y=x-2,

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