11.已知等腰三角形一腰上的中線(xiàn)將它的周長(zhǎng)分為6和12兩部分,求原等腰三角形的腰長(zhǎng)和底邊長(zhǎng).

分析 設(shè)等腰三角形的腰長(zhǎng)、底邊長(zhǎng)分別為x,y,根據(jù)題意列二元一次方程組,沒(méi)有指明具休是哪部分的長(zhǎng)為12,故應(yīng)該列兩個(gè)方程組求解.

解答 解:設(shè)等腰三角形的腰長(zhǎng)、底邊長(zhǎng)分別為x,y,由題可得
$\left\{\begin{array}{l}{x+\frac{1}{2}x=6}\\{\frac{1}{2}y+y=12}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x+\frac{1}{2}x=12}\\{\frac{1}{2}y+y=6}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{x=4}\\{y=10}\end{array}\right.$(不合題意,舍去),$\left\{\begin{array}{l}{x=8}\\{y=2}\end{array}\right.$,
故等腰三角形的腰長(zhǎng)為8,底邊長(zhǎng)為2.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了等腰三角形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是分兩種情況進(jìn)行分析,求得解之后注意用三角形三邊關(guān)系進(jìn)行檢驗(yàn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.比較大。$\frac{\sqrt{3}}{3}$>$\frac{\sqrt{5}}{5}$(填“>”“<”或“=”)

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2.若a≠0,b≠0,且4a-3b=0,則$\frac{4a-5b}{4a+5b}$的值為-$\frac{1}{4}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示,下列判斷正確的是( 。
A.圖(1)中∠1與∠2是一組對(duì)頂角B.圖(2)中∠1與∠2是一組對(duì)頂角
C.圖(3)中∠1與∠2是一組鄰補(bǔ)角D.圖(4)中∠1與∠2是互為鄰補(bǔ)角

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.在正方形ABCD中,過(guò)點(diǎn)A引射線(xiàn)AH,交邊CD于點(diǎn)H(H不與點(diǎn)D重合).通過(guò)翻折,使點(diǎn)B落在射線(xiàn)AH上的點(diǎn)G處,折痕AE交BC于E,連接E、G且延長(zhǎng)EG交CD于F.
【感知】如圖2,當(dāng)點(diǎn)H為邊CD上任意一點(diǎn)時(shí)(點(diǎn)H與點(diǎn)C不重合).連接AF,可得FG與FD的大小關(guān)系是FG=FD;
【探究】如圖1,當(dāng)點(diǎn)H與點(diǎn)C重合時(shí),證明△CFE是等腰直角三角形.
【應(yīng)用】①在圖2,當(dāng)AB=5,BE=3時(shí),利用探究的結(jié)論,求CF的長(zhǎng);
②在圖1中,當(dāng)AB=5,是否存在△CFE的面積等于0.5,如存在,求出BE的長(zhǎng);若不存在,說(shuō)明理由.

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16.完成下面的證明
如圖,BE平分∠ABD,DE平分∠BDC,且∠α+∠β=90°,求證:AB∥CD.
完成推理過(guò)程
BE平分∠ABD(已知),
∴∠ABD=2∠α(角平分線(xiàn)的定義).
∵DE平分∠BDC(已知),
∴∠BDC=2∠β (角平分線(xiàn)的定義)
∴∠ABD+∠BDC=2∠α+2∠β=2(∠α+∠β)
(等量代換)
∵∠α+∠β=90°(已知),
∴∠ABD+∠BDC=180°(等量代換).
∴AB∥CD(同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)兩直線(xiàn)平行).

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3.一個(gè)正方形的面積是12,估計(jì)它的邊長(zhǎng)大小在( 。
A.2與3之間B.3與4之間C.4與5之間D.5與6之間

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20.如圖,已知矩形紙片ABCD,AB=4,BC=10,M是BC的中點(diǎn),點(diǎn)P沿折線(xiàn)BA-AD運(yùn)動(dòng),以MP為折痕將矩形紙片向右翻折,使點(diǎn)B落在矩形的邊上,則折痕MP的長(zhǎng)$\frac{5}{2}\sqrt{5}$或2$\sqrt{5}$或4.

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1.已知$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=2}\end{array}\right.$是方程x-ay=3的一個(gè)解,那么a的值為( 。
A.-1B.1C.-3D.3

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