如圖是一個幾何體的二視圖，求該幾何體的體積（л取3.14，單位：cm）
考點(diǎn)：由三視圖判斷幾何體
專題：
分析：首先判斷該幾何體的形狀，然后根據(jù)已知的尺寸求得體積．
解答：解：觀察物體的二視圖，發(fā)現(xiàn)該幾何體為立方體與圓柱的組合體，
∵長方體的底面長為30cm，寬為25cm，高為40cm，圓柱體的底面直徑為20cm，高為32cm，
∴幾何體的體積為：30×25×40+102π×32≈30000+10048=40048cm2．
點(diǎn)評：本題考查了由三視圖判斷幾何體的知識，解題的關(guān)鍵是得到幾何體的各部分的尺寸．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個蓄水池共有A，B兩個進(jìn)水管和一個排水管C．單獨(dú)開A管，6小時可將空池注滿水；單獨(dú)開B管，10小時可將空池注滿水；單獨(dú)開C管，9小時可將滿池水排完．現(xiàn)在水池中沒有水．若先將A，B兩管同時開2.5小時，然后打開C管，問打開C管后，幾小時可將水池注滿水？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
（1）（x-1）-（2x+1）
（2）2（2b-3a）+3（2a-3b）
（3）3x+2x2-2-15x2+1-5x
（4）3（x-y）2-4（x-y）2+7（x-y）2-6（x-y）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A（-1，0）、B（3，0）兩點(diǎn)，與y軸交于C點(diǎn)，∠ACB≥90°．
（1）求點(diǎn)C的坐標(biāo)（用含a的代數(shù)式表示）；
（2）求a的取值范圍；
（3）設(shè)D為拋物線的頂點(diǎn)，求△ACD中邊CD上的高h(yuǎn)的最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某商場在促銷期間規(guī)定：商場內(nèi)所有產(chǎn)品按標(biāo)價的80%出售，當(dāng)顧客在該商場內(nèi)消費(fèi)多于100元而不超過200元時，將獲得30元獎券：消費(fèi)多于200元不超過400元時，將獲得60元獎券；消費(fèi)在400元以上的每百元獲得20元獎券（獎券購物不再享受優(yōu)惠）
（1）胡老師在該商場購得450元的商品，那么他獲得多少元獎券？
（2）胡老師在該商場購買標(biāo)價為2800元彩電一臺，那么他購買彩電獲得的優(yōu)惠額是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，已知AB=BC=CA=4cm，AD⊥BC于D，點(diǎn)P、Q分別從B、C兩點(diǎn)同時出發(fā)，其中點(diǎn)P沿BC向終點(diǎn)C運(yùn)動，速度為1cm/s；點(diǎn)Q沿CA、AB向終點(diǎn)B運(yùn)動，速度為2cm/s，設(shè)它們運(yùn)動的時間為x（s）．
（1）求x為何值時，PQ⊥AC；
（2）當(dāng)0＜x＜2時，求證：AD平分△PQD的面積；
（3）①設(shè)△PQD的面積為y（cm2），求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式，及自變量x的取值范圍．
②△PQD的面積是否有最大值？若有，請求出這個最大值，及此時x的值；若沒有，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知直線AB與x軸交于點(diǎn)C，與雙曲線y=
k
x
交于點(diǎn)A（3，-
20
3
）、點(diǎn)B（-5，a）兩點(diǎn)．AD⊥x軸于點(diǎn)D，BE∥x軸且與y軸交于點(diǎn)E．
（1）求點(diǎn)B的坐標(biāo)及直線AB的解析式；
（2）判斷四邊形CBED的形狀，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：AD是△ABC的高，DE、DF是△ADB、△ADC的高，求證：B，C，E，F(xiàn)四點(diǎn)共圓．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

點(diǎn)A在數(shù)軸上表示的數(shù)是-2，將點(diǎn)A在數(shù)軸上移動3個單位長度后表示的數(shù)是
 
．

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同步練習(xí)冊答案