已知（a-2）2+（b+3）2=0，則點(diǎn)M（-a，-
1
b
）在
 
象限．
考點(diǎn)：非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：偶次方,點(diǎn)的坐標(biāo)
專題：
分析：根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)，可求出a、b的值，即可求解M的坐標(biāo)，從而確定所在的象限．
解答：解：根據(jù)題意得：
a-2=0
b+3=0
，
解得：
a=2
b=-3
，
則-a=-2＜0，-
1
b
=
1
3
＞0，
則點(diǎn)M（-a，-
1
b
）在二象限．
故答案是：二．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和為0時(shí)，這幾個(gè)非負(fù)數(shù)都為0．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，B（
3
+1，0 ），點(diǎn)A在第一象限內(nèi)，且∠AOB=60°，∠ABO=45°．
（1）求點(diǎn)A的坐標(biāo)；
（2）求過A、O、B三點(diǎn)的拋物線解析式；
（3）動(dòng)點(diǎn)P從O 點(diǎn)出發(fā)，以每秒2個(gè)單位的速度沿OA運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A止，是否存在t，使△POB的外心在x軸上？若不存在，請(qǐng)你說明理由；若存在，請(qǐng)求出t的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)自變量x
 
時(shí)，函數(shù)y=5x+4的值大于0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面反映了，按一定規(guī)律排列的方程組和它們解之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系：
序號(hào)123…n
方程組
2x+y=3
x-2y=4
2x+y=5
x-4y=16
2x+y=7
x-6y=36

方程組解
x=2
y=-1
x=4
y=-3
x=6
y=-5
按此規(guī)律，第n個(gè)方程組為
 
，它的解為
 
（n為正整數(shù)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AE是∠BAC的角平線，AE是中垂線PF交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F，若∠CAF=50°，則∠B=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡(jiǎn)分式
x
x2-xy
的結(jié)果是（　　）
A、
1
x-y
B、
1
x
-
1
y
C、
1
x-y2
D、
1
xy-y

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校進(jìn)行的“弟子規(guī)”誦讀比賽中，邀請(qǐng)9位老師當(dāng)評(píng)委打分，其中，初一1班得分情況如下：97，88，89，94，96，92，94，93，90，那么這組數(shù)據(jù)眾數(shù)，中位數(shù)分別是（　�。�
A、94，93
B、93，94
C、92，93
D、94，92

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

能證明命題x是實(shí)數(shù)，則（x-3）2＞0”是假命題的反例是（　�。�
A、x=1B、x=2
C、x=3D、x=4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各組數(shù)中，相等的是（　�。�
A、-1與（-4）+（-3）
B、（-4）2與-16
C、
32
4
與
9
16
D、|-3|與-（-3）

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同步練習(xí)冊(cè)答案