【題目】列方程解應用題:某社區(qū)超市第一次用6000元購進甲、乙兩種商品,其中乙商品的件數(shù)比甲商品件數(shù)的倍多15件,甲、乙兩種商品的進價和售價如下表:(注:獲利=售價-進價)

1)該超市將第一次購進的甲、乙兩種商品全部賣完后一共可獲得多少利潤?

2)該超市第二次以第一次的進價又購進甲、乙兩種商品,其中甲種商品的件數(shù)不變,乙種商品的件數(shù)是第一次的3倍;甲商品按原價銷售,乙商品打折銷售,第二次兩種商品都銷售完以后獲得的總利潤比第一次獲得的總利潤多180元,求第二次乙種商品是按原價打幾折銷售?

【答案】1)該超市將第一次購進的甲、乙兩種商品全部賣完后一共可獲利1950元;(2)第二次乙種商品是按原價打折銷售

【解析】

1)設第一次購進甲商品x件,則購進乙商品(x15)件,根據(jù)題意列出方程即可求出x的值,然后根據(jù)“獲利=售價-進價”即可求出結論;

2)設第二次乙種商品是按原價打y折銷售,根據(jù)題意列出方程即可求出結論.

解:(1)設第一次購進甲商品x件,則購進乙商品(x15)件

由題意可得:22x30x15=6000

解得:x=150

∴購進乙商品×15015=90

∴全部賣完后一共可獲利(2922)×150+(4030)×90=1950(元)

答:該超市將第一次購進的甲、乙兩種商品全部賣完后一共可獲利1950元.

2)設第二次乙種商品是按原價打y折銷售

由題意可得:(2922)×150+(40×30)×90×31950=180

解得:y=

答:第二次乙種商品是按原價打折銷售.

練習冊系列答案
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名稱

核桃

批發(fā)價(/)

12

9

零售價(/)

18

12

請解答下列問題.

(1)第一天,該超市從批發(fā)市場批發(fā)核桃和棗共350,用去了3600元錢,求當天核桃和棗各批發(fā)多少kg?

(2)第二天,該超市用3600元錢仍然批發(fā)核桃和棗(批發(fā)價和零售價不變),要想將第二天批發(fā)的核桃和棗全部售完后,所獲利潤不低于40%,則該超市第二天至少批發(fā)核桃多少kg

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1)分別求4b10c3(a+b)2bc的值;

2)若點Q運動速度為3單位/s,經(jīng)過多長時間P、Q兩點相距70;

3)當點P運動到線段AB上時,分別取OPAB的中點E、F,試問的值是否變化,若變化,求出其范圍:若不變,求出其值.

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【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長為24厘米.甲、乙兩動點同時從頂點A出發(fā),甲以2厘米/秒的速度沿正方形的邊按順時針方向移動,乙以4厘米/秒的速度沿正方形的邊按逆時針方向移動,每次相遇后甲乙的速度均增加1厘米/秒且都改變原方向移動,則第四次相遇時甲與最近頂點的距離是______厘米.

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1)將條形統(tǒng)計圖補充完整;

2)本次抽樣調(diào)查的樣本容量是___;

3)在扇形統(tǒng)計圖中,計算女生喜歡剪紙活動課程人數(shù)對應的圓心角度數(shù);

4)已知該校有1200名學生,請結合數(shù)據(jù)簡要分析該校學生對剪紙課程的興趣情況.

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A.﹣2
B.2
C.﹣4
D.4

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(1)該校對多少學生進行了抽樣調(diào)查?

(2)本次抽樣調(diào)查中,最喜歡籃球活動的有多少?占被調(diào)查人數(shù)的百分比是多少?

(3)若該校九年級共有200名學生,圖2是根據(jù)各年級學生人數(shù)占全校學生總人數(shù)的百分比繪制的扇形統(tǒng)計圖,請你估計全校學生中最喜歡跳繩活動的人數(shù)約為多少?

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1)∠CAF °;

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3)在平行移動CD的過程中,是否存在某種情況,使∠AFB=∠ACD?若存在,求出∠ACD度數(shù);若不存在,說明理由.

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