當(dāng)-6xny與x2ym-n是同類項(xiàng)，則（　�。�
分析：根據(jù)同類項(xiàng)：所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也相同，可得出m、n的值．
解答：解：∵-6xny與x2ym-n是同類項(xiàng)，
∴
m-n=1
n=2
，
解得：
m=3
n=2
．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了同類項(xiàng)的定義，屬于基礎(chǔ)題，解答本題的關(guān)鍵是掌握同類項(xiàng)中的兩個(gè)相同，①所含字母相同，②相同字母的指數(shù)相同．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

探究問題：
（1）方法感悟：
如圖①，在正方形ABCD中，點(diǎn)E，F(xiàn)分別為DC，BC邊上的點(diǎn)，且滿足∠EAF=45°，連接EF，求證DE+BF=EF．
感悟解題方法，并完成下列填空：
將△ADE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△ABG，此時(shí)AB與AD重合，由旋轉(zhuǎn)可得：
AB=AD，BG=DE，∠1=∠2，∠ABG=∠D=90°，
∴∠ABG+∠ABF=90°+90°=180°，
因此，點(diǎn)G，B，F(xiàn)在同一條直線上．
∵∠EAF=45°∴∠2+∠3=∠BAD-∠EAF=90°-45°=45°．
∵∠1=∠2，∴∠1+∠3=45°．
即∠GAF=∠
 
．
又AG=AE，AF=AF
∴△GAF≌
 
．
∴
 
=EF，故DE+BF=EF．
（2）方法遷移：
如圖②，將Rt△ABC沿斜邊翻折得到△ADC，點(diǎn)E，F(xiàn)分別為DC，BC邊上的點(diǎn)，且∠EAF=
1
2
∠DAB．試猜想DE，BF，EF之間有何數(shù)量關(guān)系，并證明你的猜想．
（3）問題拓展：
如圖③，在四邊形ABCD中，AB=AD，E，F(xiàn)分別為DC，BC上的點(diǎn)，滿足∠EAF=
1
2
∠DAB，試猜想當(dāng)∠B與∠D滿足什么關(guān)系時(shí)，可使得DE+BF=EF．請(qǐng)直接寫出你的猜想（不必說(shuō)明理由）．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•黃浦區(qū)二模）如圖，圓心O恰好為正方形ABCD的中心，已知AB=4，⊙O的直徑為1，現(xiàn)將⊙O沿某一方向平移，當(dāng)它與正方形ABCD的某條邊相切時(shí)停止平移，記平移的距離為d，則d的取值范圍是
3
2
≤d≤
3
2
2
3
2
≤d≤
3
2
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，小明為測(cè)量一棵樹CD的高度，他在距樹24m處立了一根高為2m的標(biāo)桿EF，然后小明前后調(diào)整自己的位置，當(dāng)他與樹相距27m時(shí)，他的眼睛、標(biāo)桿的頂端和樹頂端在同一直線上．已知小明身高1.6m，求樹的高度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

當(dāng)-6xny與x2ym-n是同類項(xiàng)，則


  1. A.
    m=3，n=2
  2. B.
    m=1，n=2
  3. C.
    m=2，n=2
  4. D.
    以上都不對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案