在如圖所示的數(shù)軸上，點B與點C關(guān)于A對稱，A、B兩點對應(yīng)的實數(shù)分別是
2
和-1，則點C對應(yīng)的實數(shù)為
 
．
考點：實數(shù)與數(shù)軸
專題：
分析：設(shè)點C所對應(yīng)的實數(shù)是x．根據(jù)中心對稱的性質(zhì)，即對稱點到對稱中心的距離相等，即可列方程求解即可．
解答：解：設(shè)點C所對應(yīng)的實數(shù)是x．
則有x-
2
=
2
-（-1），
解得x=2
2
+1．
故答案為1+2
2
．
點評：本題考查的是數(shù)軸上兩點間距離的定義，根據(jù)題意列出關(guān)于x的方程是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

等邊三角形的三條邊長
 
，三個
 
相等，都等于
 
度．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一場籃比賽中，甲球員在距籃4米處跳投，球運行的路線是拋物線，當(dāng)球運行的水平距離為2.5米時，達(dá)到最大高度3.75米，然后球準(zhǔn)確落入籃圈．已知籃圈中心到地面的距離為3.05米．
（1）建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系，求拋物線的解析式；
（2）乙球員身高為1.91米，跳起能摸到的高度為3.15米，此時他上前封蓋，在離投籃甲球員2米處時起跳，問能否成功封蓋住此次投籃？
（3）在（2）條件下若乙球員想要成功封蓋甲球員的這次投籃，他離甲球員的距離至多要多少米？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：△ABC在直角坐標(biāo)系中，A（1，0），B（4，0），C（3，2）
（1）將△ABC沿直線x=2翻折得到△DEF，畫出△DEF，寫出△DEF與△ABC重疊部分的面積為
 
；
（2）將△ABC繞原點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到△PMN，畫出△PMN，并寫出點C的對應(yīng)點N點的坐標(biāo)
 
；
（3）在（2）的條件下，求線段BC在旋轉(zhuǎn)過程中掃過的面積
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

因式分解
（1）16x2-1；
（2）（ab+1）+（a+b）
（3）4+12（x-y）+9（x-y）2．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知圓錐的底面半徑為2cm，側(cè)面積為18πcm2，圓錐的母線長是
 
cm．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲乙兩個港口相距72千米，一艘輪船從甲港出發(fā)，順流航行3小時到達(dá)乙港，休息1小時后立即返回；一艘快艇在輪船出發(fā)2小時后由乙港到甲港，并立即返回（掉頭時間忽略不計）．已知水流速度是2千米/時，下圖表示輪船和快艇距甲港的距離y（千米）與輪船出發(fā)時間（小時）之間的函數(shù)關(guān)系式，結(jié)合圖象看，快艇出發(fā)
 
小時，輪船和快艇在返回途中相距12千米．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某人為了了解他所在地區(qū)的旅游情況，收集了該地區(qū)2009至2012年每年的旅游收入及旅游人數(shù)（其中缺少2011年旅游人數(shù)）的有關(guān)數(shù)據(jù)，整理并分別繪成圖1和圖2．

根據(jù)上述信息，回答下列問題：
（1）該地區(qū)2011至2012年年旅游收入增加了
 
億元；
（2）該地區(qū)2009至2012年四年的年旅游收入的平均數(shù)是
 
億元；
（3）據(jù)悉該地區(qū)2011年、2012年旅游人數(shù)的年增長率相同，求2011年旅游人數(shù)；
（4）根據(jù)第（3）小題中的信息，把圖2補畫完整．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1，在四邊形ABCD的AB邊上取一點E（點E不與A，B重合），分別連接ED，EC，可以把四邊形ABCD分成3個三角形．如果其中有2個三角形相似，我們就把點E叫做四邊形ABCD的AB邊上的相似點；如果這3個三角形都相似，我們就把點E叫做四邊形ABCD的AB邊上的強相似點．
（1）圖1中，若∠A=∠B=∠DEC=50°，說明點E是四邊形ABCD的AB邊上的相似點；
（2）如圖2，點E是矩形ABCD的AB邊上的一個強相似點，若DE=3，AE=
1
3
BE，求矩形ABCD的面積；
（3）在梯形ABCD中，AD∥BC，AD＜BC，∠B=90°，點E是梯形ABCD的AB邊上的一個強相似點，請判斷AE與BE的數(shù)量關(guān)系（要求畫出示意圖，不必說明理由）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案