【題目】如圖,平分平分,則 ______

【答案】

【解析】

首先過點EEMAB,過點FFNAB,由ABCD,即可得EMABCDFN,然后根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補,由∠BED=110°,即可求得∠ABE+CDE=250°,又由BF平分∠ABE,DF平分∠CDE,根據(jù)角平分線的性質(zhì),即可求得∠ABF+CDF的度數(shù),又由兩只線平行,內(nèi)錯角相等,即可求得∠BFD的度數(shù).

過點EEMAB,過點FFNAB,

ABCD,

EMABCDFN,

∴∠ABE+BEM=180°,CDE+DEM=180°,

∴∠ABE+BED+CDE=360°,

∵∠BED=110°,

∴∠ABE+CDE=250°,

BF平分∠ABE,DF平分∠CDE,

∴∠ABF=ABE,CDF=CDE,

∴∠ABF+CDF=ABE+CDE)=125°,

∵∠DFN=CDF,BFN=ABF,

∴∠BFD=BFN+DFN=ABF+CDF=125°.

故答案為125°

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,在一個盒子里有紅球和白球共10個,它們除顏色外都相同,將它們充分搖勻后,從中隨機抽出一個,記下顏色后放回.在摸球活動中得到如下數(shù)據(jù):

摸球總次數(shù)

50

100

150

200

250

300

350

400

450

500

摸到紅球的頻數(shù)

17

32

44

64

78

   

103

122

136

148

摸到紅球的頻率

0.34

0.32

0.293

0.32

0.312

0.32

0.294

   

0.302

   

1)請將表格中的數(shù)據(jù)補齊;

2)根據(jù)上表,完成折線統(tǒng)計圖;

3)請你估計,當摸球次數(shù)很大時,摸到紅球的頻率將會接近   (精確到0.1).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】感恩節(jié)即將來臨,小王調(diào)查了初三年級部分同學(xué)在感恩節(jié)當天將以何種方式對幫助過自己的人表達感謝,他將調(diào)查結(jié)果分為如下四類:A類﹣﹣當面表示感謝、B類﹣﹣打電話表示感謝、C類﹣﹣發(fā)短信表示感謝、D類﹣﹣寫書信表示感謝.他將調(diào)查結(jié)果繪制成了如圖所示的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖.請你根據(jù)圖中提供的信息完成下列各題:

(1)補全條形統(tǒng)計圖;

(2)在A類的同學(xué)中,有4人來自同一班級,其中有2人主持過班會.現(xiàn)準備從他們4人中隨機抽出兩位同學(xué)主持感恩節(jié)主題班會課,請用樹狀圖或列表法求抽出1人主持過班會而另一人沒主持過班會的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算

(1)

(2)(2a3b4ab3(-ab)-(2a2)2(-b2

(3)先化簡,再求代數(shù)式(a2b)(a2b)(a2b)24ab 的值,其中 a1,b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】7分)如圖,平行四邊形ABCD中,AB=3cmBC=5cm,∠B=60°GCD的中點,E是邊AD上的動點,EG的延長線與BC的延長線交于點F,連接CE,DF

1)求證:四邊形CEDF是平行四邊形;

2AE= cm時,四邊形CEDF是矩形;

AE= cm時,四邊形CEDF是菱形;(直接寫出答案,不需要說明理由)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知,,其中,滿足,點為第三象限內(nèi)一點.

1)若到坐標軸的距離相等,,且,求點坐標

2)若,請用含的式子表示的面積.

3)在(2)條件下,當時,在軸上有點,使得的面積是的面積的2倍,請求出點的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知A1(1,0),A2(1,1),A3(-1,1),A4(-1,-1),A5(2,-1),…,則點A2 019的坐標為____________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】矩形(非正方形)四個內(nèi)角的平分線圍成的四邊形是__________.(埴特殊四邊形)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖已知∠BAC=60° ,B=80° ,DE垂直平分ACBC于點D,AC于點E.

(1)求∠BAD的度數(shù);

(2)AB=10,BC=12,ABD的周長.

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