探究一:如圖1,已知正方形ABCD,E、F分別是BC、AB上的兩點,且AE⊥DF.小明經(jīng)探究,發(fā)現(xiàn)AE=DF.請你幫他寫出證明過程.

探究二:如圖2,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,E、G分別在邊BC、AD上,F、H分別在邊AB、CD上,且GE⊥FH.小明發(fā)現(xiàn),GE與FH并不相等,請你幫他求出的值.

探究三:小明思考這樣一個問題:如圖3,在正方形ABCD中,若E、G分別在邊BC、AD上,F、H分別在邊AB、CD上,且GE=FH,試問:GE⊥FH是否成立?若一定成立,請給予證明;若不一定成立,請畫圖并作出說明.
(1)證明見解析;
(2);
(3)不一定成立,圖形見解析.

試題分析:(1)證明AE=DF,只要證明三角形ABE和DAF全等即可.它們同有一個直角,且AB=AD,又因為∠AEB=90°﹣∠BAE=∠AFD,這樣就構(gòu)成了全等三角形判定中的AAS,兩三角形就全等了;
(2)作GM⊥BC于M,FN⊥CD于N,再由GE⊥FH,可得△GME∽△FNH,根據(jù)相似性質(zhì)即可;
(3)不一定成立.
試題解析:(1)∵DF⊥AE,
∴∠AEB=90°﹣∠BAE=∠AFD,
又∵AB=AD,∠ABE=∠DAF=90°,
∴△ABE≌△DAF,
∴AE=DF;
(2)作GM⊥BC于M,FN⊥CD于N,

∵GE⊥FH
∴∠MGE=∠NFH,
∴△GME∽△FNH.
.
∵AB=GM=3,FN=BC=4,
;
(3)不一定成立,如圖:

當(dāng)GE=FH時,GE和FH位置不確定,只有GE=FH=AD時,GE⊥FH.
考點:1.正方形的性質(zhì),2.三角形相似.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

兩個相似三角形的對應(yīng)高的比是1:3,其中一個三角形的面積是9㎝2,則另一個三角形的面積為              2。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知,則          .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知△ABC是等腰直角三角形,∠A=90°,點D是腰AC上的一個動點,過C作CE垂直于BD的延長線,垂足為E.

(1)若BD是AC邊上的中線,如圖1,求的值;
(2)若BD是∠ABC的角平分線,如圖2,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,已知△ABC的面積S△ABC=1.

在圖(1)中,若, 則;
在圖(2)中,若, 則;
在圖(3)中,若, 則;
按此規(guī)律,若, 則             
, 則              .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在平行四邊形ABCD中,E為CD上一點,DE:CE=2:3,連結(jié)AE,BD,且AE、BD交于點F,則S△DEF:S△ADF:S△BAF等于( 。
A.4:10:25 B.4:9:25C.2:3:5D.2:5:25

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

兩個三角形周長之比為9∶5,則面積比為(  )
A.9∶5B.81∶25C.3∶D.不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如果=,那么的值是(   )
A.5B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

,且,則的值是(    )
A.14B.42C.7D.

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