（2014•高青縣模擬）在下列四個汽車標(biāo)志圖案中，能用平移變換來分析其形成過程的圖案是（　�。�

A. B. C. D.

 

D

【解析】

試題分析：根據(jù)平移不改變圖形的形狀和大小，將題中所示的圖案通過平移后可以得到的圖案是D．

【解析】
觀察圖形可知圖案D通過平移后可以得到．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014年青島版初中數(shù)學(xué)九年級下冊第五章5.9練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，直線y=x與拋物線y=x2﹣x﹣3交于A、B兩點，點P是拋物線上的一個動點，過點P作直線PQ⊥x軸，交直線y=x于點Q，設(shè)點P的橫坐標(biāo)為m，則線段PQ的長度隨m的增大而減小時m的取值范圍是（　　）

A．x＜﹣1或x＞ B．x＜﹣1或＜x＜3 C．x＜﹣1或x＞3 D．x＜﹣1或1＜x＜3

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年人教版初中數(shù)學(xué)七年級上第四章4.4練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•鎮(zhèn)江模擬）已知矩形ABCD的一邊長為20，另一邊長為a（a＜20）剪下一個正方形，剩下一個矩形，稱為第一次操作；在剩下的矩形紙片中再剪下一個正方形，剩下一個矩形，稱為第二次操作；若在第3次操作后，剩下的矩形為正方形，則a的值為（ ）

A.5 B.5、8 C.5、8、15 D.5、8、12、15

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年人教版初中數(shù)學(xué)七年級下第十章10.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•賀州）為調(diào)查某校2000名學(xué)生對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況．隨機抽取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并結(jié)合調(diào)查數(shù)據(jù)作出如圖所示的扇形統(tǒng)計圖．根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，可估算出該校喜愛動畫節(jié)目的學(xué)生約有（ ）

A.500名 B.600名 C.700名 D.800名

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年人教版初中數(shù)學(xué)七年級下第十章10.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•濟南）某校為舉辦“慶祝建黨90周年”的活動，從全校1400名學(xué)生中隨機調(diào)查了280名學(xué)生，其中有80人希望舉辦文藝演出，據(jù)此估計該學(xué)校希望舉辦文藝演出的學(xué)生人數(shù)為（ ）

A.1120 B.400 C.280 D.80

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年人教版初中數(shù)學(xué)九年級上第二十三章23.3練習(xí)卷（解析版） 題型：

（2014•江東區(qū)模擬）風(fēng)車應(yīng)做成中心對稱圖形，并且不是軸對稱圖形，才能在風(fēng)口處平穩(wěn)旋轉(zhuǎn)．現(xiàn)有一長條矩形硬紙板（其中心有一個小孔）和兩張全等的矩形薄紙片，將紙片粘到硬紙板上，做成一個能繞著小孔平穩(wěn)旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車．正確的粘合方法是（　�。�

A. B. C. D.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年人教版初中數(shù)學(xué)九年級上第二十二章22.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•內(nèi)江）若關(guān)于x的一元二次方程（k﹣1）x2+2x﹣2=0有不相等實數(shù)根，則k的取值范圍是（ ）

A.k＞ B.k≥ C.k＞且k≠1 D.k≥且k≠1

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年人教版初中數(shù)學(xué)九年級上第二十三章24.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•河?xùn)|區(qū)一模）如圖，由7個形狀，大小完全相同的正六邊形組成的網(wǎng)格，正六邊形的頂點稱為格點，已知每個正六邊形的邊長為1，△ABC的頂點都在格點上，則△ABC的面積是（ ）

A. B.2 C. D.3

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年人教版初中數(shù)學(xué)九年級下第二十九章29.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•鄂爾多斯）在一個晴朗的上午，樂樂拿著一塊長方形木板在地面上形成的投影中不可能的是（ ）

A. B. C. D.

 

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