試完成下列的說理過程.
∵∠BOD=∠B ( 已知 )
∴AB∥________(根據(jù)________)
∵∠DOE+∠________=180°
∴CD∥EF(根據(jù)________)
∵AB∥CD,CD∥EF
∴AB∥EF(根據(jù)________)

CD    內(nèi)錯角相等,兩直線平行    E    同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行    平行于同一直線的兩直線平行
分析:由已知的一對角相等,利用內(nèi)錯角相等兩直線平行得到AB與CD平行,再根據(jù)一對角互補(bǔ),利用兩直線平行同旁內(nèi)角互補(bǔ)得到CD與EF平行,利用平行于同一條直線的兩直線平行得到AB與EF平行.
解答:證明:∵∠BOD=∠B(已知),
∴AB∥CD(根據(jù)內(nèi)錯角相等,兩直線平行),
∵∠DOE+∠E=180°,
∴CD∥EF(根據(jù)同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行),
∵AB∥CD,CD∥EF,
∴AB∥EF(根據(jù)平行于同一條直線的兩直線平行).
故答案為:CD;內(nèi)錯角相等,兩直線平行;E;同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行;平行于同一條直線的兩直線平行
點(diǎn)評:此題考查了平行線的判定與性質(zhì),熟練掌握平行線的判定與性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)《圖形的相似》后,我們可以借助探索兩個直角三角形全等的條件所獲得經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)探索兩個直角三角形相似的條件.
(1)“對與兩個直角三角形,滿足一邊一銳角對應(yīng)相等,或兩直角邊對應(yīng)相等,兩個直角三角形全等”.精英家教網(wǎng)類似地你可以得到:“滿足
 
,或
 
,兩個直角三角形相似”.
(2)“滿足斜邊和一條直角邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等”,類似地你可以得到“滿足
 
的兩個直角三角形相似”.
請結(jié)合下列所給圖形,寫出已知,并完成說理過程.
已知:如圖,
 

試說明Rt△ABC∽Rt△A′B′C′.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

試完成下列的說理過程.
∵∠BOD=∠B ( 已知 )
∴AB∥
CD
CD
(根據(jù)
內(nèi)錯角相等,兩直線平行
內(nèi)錯角相等,兩直線平行

∵∠DOE+∠
E
E
=180°
∴CD∥EF(根據(jù)
同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行
同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行

∵AB∥CD,CD∥EF
∴AB∥EF(根據(jù)
平行于同一直線的兩直線平行
平行于同一直線的兩直線平行

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)《圖形的相似》后,我們可以探索兩個直角三角形全等的條件所獲得的經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)探索兩個直角三角形相似的條件.

(1)“對于兩個直角三角形,滿足一邊一銳角對應(yīng)相等,或兩直角邊對應(yīng)相等,兩個直角三角形全等”,類似地,你可以得到“滿足_____,或_____,兩個直角三角形相似”;

(2)“滿足斜邊和一條直角邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等”,類似地,你可以得到滿足_____兩個直角三角形相似”.請結(jié)合下列所給圖形,寫出已知,并完成說理過程.

已知:如圖,_____.試說明Rt△ABC∽Rt△A/B/C/.

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年江西省初二上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

學(xué)習(xí)《圖形的相似》后,我們可以探索兩個直角三角形全等的條件所獲得的經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)探索兩個直角三角形相似的條件.

(1)“對于兩個直角三角形,滿足一邊一銳角對應(yīng)相等,或兩直角邊對應(yīng)相等,兩個直角三角形全等”,類似地,你可以得到“滿足_____,或_____,兩個直角三角形相似”;

(2)“滿足斜邊和一條直角邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等”,類似地,你可以得到滿足_____兩個直角三角形相似”.請結(jié)合下列所給圖形,寫出已知,并完成說理過程.

已知:如圖,_____.試說明Rt△ABC∽Rt△A/B/C/.

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案