如圖,將一張正三角形紙片剪成四個小正三角形,得到4個小正三角形,稱為第一次操作;然后,將其中的一個正三角形再剪成四個小正三角形,共得到7個小正三角形,稱為第二次操作;再將其中的一個正三角形再剪成四個小正三角形,共得到10個小正三角形,稱為第三次操作;…,根據(jù)以上操作,若要得到2011個小正三角形,則需要操作的次數(shù)是( )

A.672
B.671
C.669
D.670
【答案】分析:根據(jù)已知第一次操作后得到4個小正三角形,第二次操作后得到7個小正三角形;第三次操作后得到10個小正三角形;…繼而即可求出剪m次時正三角形的個數(shù)為2011.
解答:解:∵第一次操作后得到4個小正三角形,第二次操作后得到7個小正三角形;第三次操作后得到10個小正三角形,
∴第m次操作后,總的正三角形的個數(shù)為3m+1.則:
2011=3m+1,
解得:m=670,
故若要得到2011個小正三角形,則需要操作的次數(shù)為670次.
故選:D.
點(diǎn)評:此題主要考查了圖形的變化類,根據(jù)已知得出第m次操作后,總的正三角形的個數(shù)為3m+1是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•沙坪壩區(qū)模擬)如圖,將一張正三角形紙片剪成四個小正三角形,得到4個小正三角形,稱為第一次操作;然后,將其中的一個正三角形再剪成四個小正三角形,共得到7個小正三角形,稱為第二次操作;再將其中的一個正三角形再剪成四個小正三角形,共得到10個小正三角形,稱為第三次操作;…,根據(jù)以上操作,若要得到2011個小正三角形,則需要操作的次數(shù)是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•吳中區(qū)二模)如圖,將一張正三角形紙片剪成四個小正三角形,得到4個小正三角形,稱為第一次操作;然后,將其中的一個正三角形再剪成四個小正三角形,共得到7個小正三角形,稱為第二次操作;再將其中的一個正三角形再剪成四個小正三角形,共得到10個小正三角形,稱為第三次操作;…,根據(jù)以上操作,若要得到2014個小正三角形,則需要操作的次數(shù)是( 。┐危

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年江蘇省蘇州市吳中區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,將一張正三角形紙片剪成四個小正三角形,得到4個小正三角形,稱為第一次操作;然后,將其中的一個正三角形再剪成四個小正三角形,共得到7個小正三角形,稱為第二次操作;再將其中的一個正三角形再剪成四個小正三角形,共得到10個小正三角形,稱為第三次操作;…,根據(jù)以上操作,若要得到2014個小正三角形,則需要操作的次數(shù)是( )次.

A.669
B.670
C.671
D.672

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年重慶市沙坪壩區(qū)中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,將一張正三角形紙片剪成四個小正三角形,得到4個小正三角形,稱為第一次操作;然后,將其中的一個正三角形再剪成四個小正三角形,共得到7個小正三角形,稱為第二次操作;再將其中的一個正三角形再剪成四個小正三角形,共得到10個小正三角形,稱為第三次操作;…,根據(jù)以上操作,若要得到2011個小正三角形,則需要操作的次數(shù)是( )

A.672
B.671
C.669
D.670

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