練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

要點(diǎn)感知3：全等三角形的         ；全等三角形的           相等。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、如圖，已知△ABC≌△ADE，∠DAC=60°，∠BAE=100° ，BC，DE相較于點(diǎn)F，求∠DFB的度數(shù)。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

等腰三角形的判定：

（1）已知∠a，線段a,如圖，作△ABC,使∠B=∠C=∠a,BC=a.

 (2)測(cè)量線段AB和AC的長(zhǎng)度，你發(fā)現(xiàn)兩條線段的長(zhǎng)度 相等  ，從而得出△ABC是  等腰 三角形。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

例2、如圖，已知四邊形ABCD與四邊形EFGH關(guān)于某條直線對(duì)稱，請(qǐng)做出他們的對(duì)稱軸。

思路探究：（1）請(qǐng)找出圖中的一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)。

           （2）線段AE的垂直平分線是我們的要找的對(duì)稱軸嗎？根據(jù)是什么？


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某市的水果加工廠P恰好在兩條鐵路OA、OB的夾角內(nèi)部，為了抓住這個(gè)千載難逢的機(jī)遇，提高水果的銷量，經(jīng)理決定在這兩條鐵路沿線上各建一個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)站M、N，把加工廠的水果每天從加工廠P運(yùn)往M、N請(qǐng)問(wèn)M、N應(yīng)建在何處，能夠使P、M、N之間運(yùn)轉(zhuǎn)的路程最短．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

4.某體校男生人數(shù)為x，女生人數(shù)為x-3，教練人數(shù)和學(xué)生人數(shù)的比為1:3，教練人數(shù)為_____.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在矩形ABCD中，AB＝12cm，BC＝8cm．點(diǎn)E、F、G分別從點(diǎn)A、B、C同時(shí)出發(fā)，沿矩形的邊按逆時(shí)針?lè)较蛞苿?dòng)，點(diǎn)E、G的速度均為2cm/s，點(diǎn)F的速度為4cm/s，當(dāng)點(diǎn)F追上點(diǎn)G（即點(diǎn)F與點(diǎn)G重合）時(shí)，三個(gè)點(diǎn)隨之停止移動(dòng)．設(shè)移動(dòng)開始后第ts時(shí)，△EFG的面積為Scm2．

（1）當(dāng)＝1s時(shí)，S的值是多少？

（2） 當(dāng)時(shí)，點(diǎn)E、F、G分別在邊AB、BC、CD上移動(dòng)，用含t的代數(shù)式表示S；當(dāng)時(shí)，點(diǎn)E在邊AB上移動(dòng)，點(diǎn)F、G都在邊CD上移動(dòng)，用含t的代數(shù)式表示S．

（3）若點(diǎn)F在矩形的邊BC上移動(dòng)，當(dāng)為何值時(shí)，以點(diǎn)B、E、F為頂點(diǎn)的三角形與以C、F、G為頂點(diǎn)的三角形相似？請(qǐng)說(shuō)明理由

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