市射擊隊為從甲、乙兩名運動員中選拔一人參加省比賽,對他們進行了六次測試,測試成績?nèi)缦卤恚▎挝唬涵h(huán)):
第1次第2次第3次第4次第5次第6次
10988109
101081079
(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),分別計算出甲、乙兩人的平均成績;
(2)分別計算甲、乙六次測試成績的方差;
(3)根據(jù)(1)、(2)計算的結(jié)果,你認為推薦誰參加省比賽更合適,請說明理由.
【答案】分析:(1)根據(jù)圖表得出甲、乙每次數(shù)據(jù)得出數(shù)據(jù)綜合,再求出平均數(shù)即可;
(2)根據(jù)平均數(shù),以及方差公式求出甲乙的方差即可;
(3)根據(jù)實際從穩(wěn)定性分析得出即可.
解答:解:(1)甲:(10+8+9+8+10+9)÷6=9,
乙:(10+7+10+10+9+8)÷6=9;

(2)s2=
==;
s2=
==;

(3)推薦甲參加全國比賽更合適,理由如下:兩人的平均成績相等,說明實力相當;但甲的六次測試成績的方差比乙小,說明甲發(fā)揮較為穩(wěn)定,故推薦甲參加比賽更合適.
點評:此題主要考查了平均數(shù)的求法以及方差的求法,正確的記憶方差公式是解決問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

市射擊隊為從甲、乙兩名運動員中選拔一人參加省比賽,對他們進行了六次測試,測試成績?nèi)缦卤恚▎挝唬涵h(huán)):
第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次
10 9 8 8 10 9
10 10 8 10 7 9
(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),分別計算出甲、乙兩人的平均成績;
(2)分別計算甲、乙六次測試成績的方差;
(3)根據(jù)(1)、(2)計算的結(jié)果,你認為推薦誰參加省比賽更合適,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

市射擊隊為從甲、乙兩名運動員中選拔一人參加省比賽,對他們進行了六次測試,測試成績?nèi)缦卤恚▎挝唬涵h(huán)):
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次
10 8 9 8 10 9
10 7 10 10 9 8
(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),分別計算甲、乙的平均成績.
(2)分別計算甲、乙六次測試成績的方差;
(3)根據(jù)(1)、(2)計算的結(jié)果,你認為推薦誰參加省比賽更合適,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆江蘇省無錫市新區(qū)九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

市射擊隊為從甲、乙兩名運動員中選拔一人參加省比賽,對他們進行了六次測試,測試成績?nèi)缦卤恚▎挝唬涵h(huán)):

 
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
第6次

10
9
8
8
10
9

10
10
8
10
7
9
(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),分別計算出甲、乙兩人的平均成績;
(2)分別計算甲、乙六次測試成績的方差;
(3)根據(jù)(1)、(2)計算的結(jié)果,你認為推薦誰參加省比賽更合適,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆江蘇省泰州市民興實驗中學(xué)九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

市射擊隊為從甲、乙兩名運動員中選拔一人參加省比賽,對他們進行了六次測試,測試成績?nèi)缦卤恚▎挝唬涵h(huán)):

(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),分別計算出甲、乙兩人的平均成績;
(2)分別計算甲、乙六次測試成績的方差;
(3)根據(jù)(1)、(2)計算的結(jié)果,你認為推薦誰參加省比賽更合適,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

市射擊隊為從甲、乙兩名運動員中選拔一人參加省比賽,對他們進行了六次測試,測試成績?nèi)绫恚▎挝唬涵h(huán)):

 

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

第6次

10

9

8

8

10

9

10

10

8

10

7

9

(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),分別計算甲、乙兩人的平均成績:=   =   

(2)分別計算甲、乙六次測試成績的方差;S2=             S2=          

(3)根據(jù)(1)、(2)計算的結(jié)果,你認為推薦誰參加省比賽更合適,請說明理由.

 

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