【題目】計算下列各式:

(1) ;

(2) ;

(3)

(4)

【答案】(1)(2)0(3)0(4)1

【解析】試題分析:(1)先根據(jù)異分母的分式的加減法,先把前兩個分式通分,再求和,依次計算下去即可;

(2)先把分子添項,構(gòu)成能分組分解因式的式子,把分母利用整式的乘法展開,然后把分母分子分解因式,利用同分母的分式相加減的逆運算約分化簡即可;

(3)根據(jù)立方差和立方和公式進(jìn)行分子分母的因式分解,然后再約分化簡即可;

(4)設(shè)x﹣y=a,y﹣z=b,z﹣x=c,利用換元法進(jìn)行約分化簡即可.

試題解析:(1)

=++

=+

=;

(2)

=++

=++

=0;

(3)

=+

=+

=0;

(4)設(shè)x﹣y=a,y﹣z=b,z﹣x=c,則

=﹣

=﹣

=

=1.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,A城氣象臺測得臺風(fēng)中心在A城正西方向320 kmB處,以每小時40 km的速度向北偏東60°BF方向移動,距離臺風(fēng)中心200 km的范圍內(nèi)是受臺風(fēng)影響的區(qū)域.

(1)A城是否受到這次臺風(fēng)的影響?為什么?

(2)若A城受到這次臺風(fēng)影響,那么A城遭受這次臺風(fēng)影響有多長時間?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】每周日,宜春九中(外國語學(xué)校)巡邏隊乘車沿馬路東西方向巡視維護(hù)校園安全,星期天早晨從A地出發(fā),最后到達(dá)B.約定向東為正方向,當(dāng)天的行駛記錄如下(單位:千米)

+12,-14,+13,-10,-8,+7,-16,+8.

(1)B地在A地的哪個方向?它們相距多少千米?

(2)若汽車行駛每千米耗油0.2升,求該天共耗油多少升?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)現(xiàn)有學(xué)生740人,學(xué)校為了進(jìn)一步豐富學(xué)生課余生活,擬調(diào)整興趣活動小組,為此進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,根據(jù)采集到的數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計圖(不完整)如下:

請你根據(jù)圖中提供的信息,完成下列問題:

1)圖1中,“電腦”部分所對應(yīng)的圓心角為

2)在圖2中,將“體育”部分的圖形補充完整;

3)愛好“書畫”的人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比

4)估計這個八年級現(xiàn)有學(xué)生中,有多少人愛好書畫?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,鐵路的路基是等腰梯形ABCD,斜坡AD、BC的坡度i=1:1.5,路基AE高為3米,現(xiàn)由單線改為復(fù)線,路基需加寬4米,(即AH=4米),加寬后也成等腰梯形,且GH、BF斜坡的坡度i'=1:2,若路長為10000米,則加寬的土石方量共是____立方米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=8cm,E、F分別是AB、BD的中點,連接EF,點P從點E出發(fā),沿EF方向勻速運動,速度為1cm/s,同時,點Q從點D出發(fā),沿DB方向勻速運動,速度為2cm/s,當(dāng)點P停止運動時,點Q也停止運動.連接PQ,設(shè)運動時間為t(0<t<4)s,解答下列問題:

(1)求證:△BEF∽△DCB;

(2)當(dāng)點Q在線段DF上運動時,若△PQF的面積為0.6cm2,求t的值;

(3)如圖2過點QQG⊥AB,垂足為G,當(dāng)t為何值時,四邊形EPQG為矩形,請說明理由;

(4)當(dāng)t為何值時,△PQF為等腰三角形?試說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】Rt△ABC中,∠B=900,AC=100cm, ∠A=600,D從點C出發(fā)沿CA方向以4cm/s的速度向點A勻速運動,同時點E從點A出發(fā)沿AB方向以2cm/s的速度向點B勻速運動,當(dāng)其中一個點到達(dá)終點時,另一個點也隨之停止運動,設(shè)點DE運動的時間是t秒(0t≤25)過點DDF⊥BC于點F,連結(jié)DE、EF

1)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?若能,求相應(yīng)的t值,若不能,請說明理由。

2)當(dāng)t為何值時,△DEF為直角三角形?請說明理由。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】福林制衣廠現(xiàn)有24名制作服裝的工人每天都制作某種品牌的襯衫和褲子每人每天可制作這種襯衫3件或褲子5

(1)若該廠要求每天制作的襯衫和褲子數(shù)量相等則應(yīng)各安排多少人制作襯衫和褲子?

(2)已知制作一件襯衫可獲得利潤30制作一條褲子可獲得利潤16,若該廠要求每天獲得利潤2100,則需要安排多少名工人制作襯衫?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1是邊長為的正方形薄鐵片,小明將其四角各剪去一個相同的小正方形(圖中陰影部分)后,發(fā)現(xiàn)剩余的部分能折成一個無蓋的長方體盒子,圖2為盒子的示意圖(鐵片的厚度忽略不計).

1)設(shè)剪去的小正方形的邊長為,折成的長方體盒子的容積為, 用只含字母的式子表示這個盒子的高為________,底面積為________,盒子的容積________;

(2)為探究盒子的體積與剪去的小正方形的邊長之間的關(guān)系,小明列表

1

2

3

4

5

6

7

8

_______

_______

請將表中數(shù)據(jù)補充完整,并根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)寫出當(dāng)的值逐漸增大時,的值如何變化?

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