如圖,AB、DE是⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,且
AD
=
CE
.試判斷弦BE和CE的大小關(guān)系,并說明理由.
考點(diǎn):圓心角、弧、弦的關(guān)系
專題:
分析:先根據(jù)對(duì)頂角相等得出∠BOE=AOD,故可得出
AD
=
BE
,再由
AD
=
CE
即可得出結(jié)論.
解答:證明:∵∠BOE=∠AOD,
AD
=
BE
,
AD
=
CE
,
BE
=
CE

∴BE=CE.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是圓心角、弧、弦的關(guān)系,熟知在同圓或等圓中,如果兩個(gè)圓心角、兩條弧、兩條弦中有一組量相等,那么它們所對(duì)應(yīng)的其余各組量都分別相等是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,量角器的直徑與直角三角板ABC的斜邊AB重合,其中量角器0刻度線的端點(diǎn)N與點(diǎn)A重合,射線CP從CA處出發(fā)沿順時(shí)針方向以每秒2度的速度旋轉(zhuǎn),CP與量角器的半圓弧交于點(diǎn)E,第12秒,點(diǎn)E在量角器上對(duì)應(yīng)的讀數(shù)是
 
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四個(gè)均由十六個(gè)小正方形組成的正方形網(wǎng)格中,各有一個(gè)三角形ABC,那么這四個(gè)三角形中,不是直角三角形的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AD、CE分別為△ABC的邊BC、AB上的高,G是AC的中點(diǎn),F(xiàn)G⊥DE,垂足為F.求證:
(1)F是DE的中點(diǎn);
(2)A、D、C、E在以G為圓心的同一個(gè)圓上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知在△ABC中,∠ACB=90°,CA=CB=6
2
,CD⊥AB于D,點(diǎn)E在直線CD上,DE=
1
2
CD,點(diǎn)F在線段AB上,M是DB的中點(diǎn),直線AE與直線CF交于N點(diǎn).
(1)如圖1,若點(diǎn)E在線段CD上,請(qǐng)分別寫出線段AE和CM之間的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系:
 
,
 
;
(2)在(1)的條件下,當(dāng)點(diǎn)F在線段AD上,且AF=2FD時(shí),求證:∠CNE=45°;
(3)當(dāng)點(diǎn)E在線段CD的延長(zhǎng)線上時(shí),在線段AB上是否存在點(diǎn)F,使得∠CNE=45°?若存在,請(qǐng)直接寫出AF的長(zhǎng)度;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一批學(xué)生合影留念,一份印2張收費(fèi)2.85元,加印1張收費(fèi)0.48元,預(yù)定每人出錢不超過1元,并都得到1張照片,那么至少需要幾位同學(xué)參加合影?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,若∠C=90°,sinA=
1
3
,AB=6,則△ABC的周長(zhǎng)為
 
(保留根號(hào)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點(diǎn),∠CAB=15°,∠ACB的平分線與⊙O交于點(diǎn)D.若CD=
3
,則AB=( 。
A、2
B、
6
C、2
2
D、3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,DE為半圓的直徑,O為圓心,DE=10,延長(zhǎng)DE到A,使得EA=1,直線AC與半圓交于B、C兩點(diǎn),且∠DAC=30°.
(1)求弦BC的長(zhǎng);
(2)求△AOC的面積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案