如圖，將邊長為3個(gè)單位的等邊△ABC沿邊BC向右平移2個(gè)單位得到△DEF，則四邊形ABFD的周長為          個(gè)單位．
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試題分析：將邊長為3個(gè)單位的等邊△ABC沿邊BC向右平移2個(gè)單位得到△DEF，根據(jù)平移的特征，，則AD=2，AB=3，DF=3，BF=BC+CF=3+2=5；四邊形ABFD的周長=AB+BF+DF+AD=3+5+3+2=13個(gè)單位
點(diǎn)評(píng)：本題考查平移，考生解答本題的重點(diǎn)是熟悉平移的概念和特征，利用平移的特征來求出四邊形各邊的長度
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖是經(jīng)過軸對(duì)稱變換后所得的圖形，與原圖形相比
A．形狀沒有改變，大小沒有改變B．形狀沒有改變，大小有改變
C．形狀有改變，大小沒有改變D．形狀有改變，大小有改變

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在圖中，既是中心對(duì)稱圖形有是軸對(duì)稱圖形的是
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，Rt△ABC的斜邊AB="16," Rt△ABC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后得到，則的斜邊上的中線的長度為       .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，有四張背面相同的紙牌A、B、C、D，其正面分別是紅桃、方塊、黑桃、梅花，其中紅桃、方塊為紅色，黑桃、梅花為黑色，小明將這4張紙牌背面朝上洗勻后，摸出一張，將剩余3張洗勻后再摸出一張.

（1）用樹狀圖（或列表法）表示兩次摸牌所有可能出現(xiàn)的結(jié)果（紙牌用A、B、C、D表示）；
（2）求摸出的兩張牌同為紅色的概率

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖是汽車牌照在水中的倒影，則該車牌照上的數(shù)字是         ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知△ABC是等邊三角形.

（1）將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)角 （0°＜＜180°），得到△ADE，BD和EC所在直線相交于點(diǎn)O.
①如圖，當(dāng)a =20°時(shí)，△ABD與△ACE是否全等？       （填“是”或“否”），∠BOE=        度；
②當(dāng)△ABC旋轉(zhuǎn)到如圖b所在位置時(shí)，求∠BOE的度數(shù)；
（2）如圖，c在AB和AC上分別截取點(diǎn)B′和C′，使AB=AB′,AC=AC′,連接B′C′，將△AB′C′繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)角 （0°＜ ＜180°），得到△ADE
BD和EC所在直線相交于點(diǎn)O，請(qǐng)利用圖c探索∠BOE的度數(shù)，直接寫出結(jié)果，不必說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列圖形既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

以平面上一點(diǎn)O為直角頂點(diǎn)，分別畫出兩個(gè)直角三角形，記作△AOB和△COD，其中∠ABO=∠DCO=30°．
（1）點(diǎn)E、F、M分別是AC、CD、DB的中點(diǎn)，連接FM、EM．

①如圖1，當(dāng)點(diǎn)D、C分別在AO、BO的延長線上時(shí)，=_______；

②如圖2，將圖1中的△AOB繞點(diǎn)O沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)角（），其他條件不變，判斷的值是否發(fā)生變化，并對(duì)你的結(jié)論進(jìn)行證明；

（2）如圖3，若BO=，點(diǎn)N在線段OD上，且NO="2." 點(diǎn)P是線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，在將△AOB繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)的過程中，線段PN長度的最小值為_______，最大值為_______．

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