如圖,有四張背面相同的紙牌A、B、C、D,其正面分別是紅桃、方塊、黑桃、梅花,其中紅桃、方塊為紅色,黑桃、梅花為黑色,小明將這4張紙牌背面朝上洗勻后,摸出一張,將剩余3張洗勻后再摸出一張.

(1)用樹(shù)狀圖(或列表法)表示兩次摸牌所有可能出現(xiàn)的結(jié)果(紙牌用A、B、C、D表示);
(2)求摸出的兩張牌同為紅色的概率
(1)

(2)
解:(1)畫(huà)樹(shù)狀圖得:

(2)∵由樹(shù)狀圖可得共有12種情況,都是紅色情況有2種,
∴摸出的兩張牌同為紅色的概率為。
(1)畫(huà)出樹(shù)狀圖或列表即可。
(2)根據(jù)概率的求法,找準(zhǔn)兩點(diǎn):①全部等可能情況的總數(shù);②符合條件的情況數(shù)目;二者的比值就是其發(fā)生的概率。因此,
由樹(shù)狀圖或表可以直觀的得到共有12種情況,都是紅色情況有2種,從而得到概率。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,如果將矩形紙沿虛線①對(duì)折后,沿虛線②剪開(kāi),剪出一個(gè)直角三角形,展開(kāi)后得到一個(gè)等腰三角形,則展開(kāi)后的等腰三角形周長(zhǎng)是
A.12B.18C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖①是3×3正方形方格,將其中兩個(gè)方格涂黑,并且使得涂黑后的整個(gè)圖案是軸對(duì)稱(chēng)圖形,約定繞正方形ABCD的中心旋轉(zhuǎn)能重合的圖案都視為同一種,例②中四幅圖就視為同一種,則得到不同共有
A.4種B.5種C.6種D.7種

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在Rt△OAB中,∠OAB=90°,且點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,2).
 
(1)畫(huà)出△OAB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的△OA1B1;
(2)求點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)A1所經(jīng)過(guò)的路線長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列圖形中,為軸對(duì)稱(chēng)圖形的是                               (     )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,將邊長(zhǎng)為3個(gè)單位的等邊△ABC沿邊BC向右平移2個(gè)單位得到△DEF,則四邊形ABFD的周長(zhǎng)為          個(gè)單位.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,已知OABC的兩個(gè)頂點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別為(1,2)、(3,0).

(1)畫(huà)出OABC關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的OA1B1C1,并寫(xiě)出點(diǎn)B1的坐標(biāo);
(2)畫(huà)出OABC繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后得到的OA2B2C2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,△ABC經(jīng)過(guò)平移后,頂點(diǎn)A平移到了A/(-1,3);

(1)畫(huà)出平移后的△A′B′C′。
(2)求出△A′B′C′的面積。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知△ABC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)49º后得到△A1B1C,如果A1CBC,那么∠A+∠B等于(   )
A.41ºB.149ºC.139ºD.139º或41º

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同步練習(xí)冊(cè)答案