【題目】由特殊到一般、類比、轉(zhuǎn)化是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和研究中經(jīng)常用到的思想方法.下面是對一道幾何題進行變式探究的思路,請你運用上述思想方法完成探究任務(wù).問題情境:在四邊形ABCD中,AC是對角線,E為邊BC上一點,連接AE.以E為旋轉(zhuǎn)中心,將線段AE順時針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角與∠B相等,得到線段EF,連接CF

1)特例如圖1,若四邊形ABCD是正方形,求證:ACCF;

2)拓展分析一:如圖2,若四邊形ABCD是菱形,探究下列問題:

①當(dāng)∠B50°時,求∠ACF的度數(shù);

②針對圖2的條件,寫出一般的結(jié)論(不必證明);

3)拓展探究二:如圖3,若四邊形ABCD是矩形,且BCkABk1).若前提條件不變,特例分析中得到的結(jié)論還成立嗎?若成立,請證明;若不成立,修改題中的條件使結(jié)論成立(不必證明).

【答案】1)見解析;(2)①50°;②∠ACF=∠B;(3)不成立,當(dāng)EFkAE時,ACCF

【解析】

1)如圖1中,作EHACABH.只要證明HAE≌△CEF,即可推出∠AHE=∠ECF135°,由∠BCA45°,推出∠ACF90°即可;

2)①如圖2中,作EHACABH.只要證明HAE≌△CEF,即可解決問題.②同①中的證明方法可得∠ACF=∠B;

3)結(jié)論:當(dāng)EFkAE時,ACCF.如圖3中,作EHACABH,ACEF交于點O.只要證明HAE∽△CEF,推出∠HEA=∠F,由∠HEA=∠CAE,推出∠CAE=∠F,由∠AOE=∠FOC,∠EAO+AOE90°,推出∠FOC+F90°,即可得到∠OCF90°

1)證明:如圖1中,作EHACABH

∵四邊形ABCD是正方形,

ABBC,∠BAC=∠BCA45°

EHAC,

∴∠BHE=∠BAC45°,∠BEH=∠BCA45°,

∴∠BHE=∠BEH45°,∠AHE135°,

BHBE

AHCE

∵∠AEC=∠B+BAE=∠AEF+CEF,∠AEF=∠B90°

∴∠HAE=∠CEF,

HAECEF中,,

∴△HAE≌△CEFSAS),

∴∠AHE=∠ECF135°,

∵∠BCA45°

∴∠ACF90°,

ACCF;

2)解:①如圖2中,作EHACABH

∵四邊形ABCD是菱形,

ABBC,∠BAC=∠BCA,

EHAC

∴∠BHE=∠BAC,∠BEH=∠BCA,

∴∠BHE=∠BEH,

BHBE,

AHCE,

∵∠AEC=∠B+BAE=∠AEF+CEF,∠AEF=∠B

∴∠HAE=∠CEF,

HAECEF中,,

∴△HAE≌△CEF(SAS),

∴∠AHE=∠ECF,

∵∠B50°,

∴∠BHE=∠ACB65°,

∴∠AHE=∠ECF115°

∴∠ACF115°65°50°

②結(jié)論:∠ACF=∠B.證明如下:

同①可得HAE≌△CEF,

∴∠AHE=∠ECF

∴∠B+BEH=ACF+ACB,

又由①知∠BEH=ACB,

∴∠ACF=B;

3)解:不成立,當(dāng)EFkAE時,ACCF.理由如下:

如圖3中,作EHACABH,ACEF交于點O

EHAC

,

EFkAE,

,

∵∠AEC=∠B+BAE=∠AEF+CEF,∠AEF=∠B90°

∴∠HAE=∠CEF,

∴△HAE∽△CEF,

∴∠HEA=∠F,

∵∠HEA=∠CAE,

∴∠CAE=∠F,

∵∠AOE=∠FOC,∠EAO+AOE90°,

∴∠FOC+F90°

∴∠OCF90°,

ACCF

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】九年級數(shù)學(xué)興趣小組經(jīng)過市場調(diào)查,得到某種運動服每月的銷量是售價的一次函數(shù),且相關(guān)信息如下表:

售價(元/件)

100

110

120

130

月銷量(件)

200

180

160

140

已知該運動服的進價為每件60元,設(shè)售價為x元.

1)請用含x的式子表示:①銷售該運動服每件的利潤是(   )元;

2)求月銷量y與售價x的一次函數(shù)關(guān)系式:

3)設(shè)銷售該運動服的月利潤為W元,那么售價為多少元時,當(dāng)月的利潤最大?最大利潤是多少元?

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【題目】如圖,的兩直角邊,分別在軸的負半軸和軸的正半軸上,為坐標(biāo)原點,,兩點的坐標(biāo)分別為,拋物線經(jīng)過點,且頂點在直線上.

1)求拋物線對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;

2)若是由沿軸向右平移得到的,當(dāng)四邊形是菱形時,試判斷點和點是否在該拋物線上,并說明理由;

3)在(2)的條件下,若點是所在直線下方拋物線上的一個動點,過點平行于軸交.設(shè)點的橫坐標(biāo)為,的長度為.求之間的函數(shù)關(guān)系式,寫出自變量的取值范圍,并求取最大值時,點的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】拋物線軸于兩點(點在點的左邊),交軸正半軸于點.

1)如圖1,當(dāng).

①直接寫出點,,的坐標(biāo);

②若拋物線上有一點,使,求點的坐標(biāo).

2)如圖2,平移直線交拋物線于兩點,直線與直線交于點,若點在定直線上運動,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖, C RtACB RtDCE 的公共點,ACB=DCE=90°,連 AD、BE,過點 C CFAD 于點 F,延長 FC BE 于點 G. AC=BC=25,CE=15, DC=20,的值為___________

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【題目】如圖,的直徑,于點,連結(jié)于點上一點,且與點異側(cè),連結(jié)

1)求證:;

2)若,,則的長為(結(jié)果保留

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【題目】某商場要經(jīng)營一種新上市的文具,進價為20元,試營銷階段發(fā)現(xiàn):當(dāng)銷售單價是25元時,每天的銷售量為250件,銷售單價每上漲1元,每天的銷售量就減少10件.

1)寫出商場銷售這種文具,每天所得的銷售利潤(元)與銷售單價(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)求銷售單價為多少元時,該文具每天的銷售利潤最大;最大值是多少?

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【題目】ABC中,,BEAC邊上的中線,點D在射線BC上.

1)如圖1,點DBC邊上,,ADBE相交于點P,過點A,交BE的延長線于點F,易得的值為 ;

2)如圖2,在ABC中,,點DBC的延長線上,ADAC邊上的中線BE的延長線交于點P,,求的值;

3)在(2)的條件下,若CD=2AC=6,則BP=

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【題目】在△ABC中,,AC=4,BC=3,點D是斜邊AB的中點. 以點D為頂點作,射線DMDN分別交邊AC、CB于點E、F

特例

1)如圖1,若,不添加輔助線,圖1中所有與△ABC相似的三角形為 ,

操作探究:

2)將(1)中的從圖1 的位置開始繞點D按逆時針方向旋轉(zhuǎn),得到.如圖2,當(dāng)射線分別交邊于點時,求的值;

拓展延伸:

3)如圖3,中,,AC=m,BC=n,點D是斜邊AB的中點,以點D為頂點作,射線分別交邊的延長線于點,則的值為_______________.(用含的代數(shù)式表示,直接回答即可)

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