如圖，寫出圖中點A、B、C、D、E、F、G、H的坐標(biāo)，在圖中標(biāo)出（-2，4）、（5，5）、（4，-3）三點的位置．
分析：根據(jù)平面直角坐標(biāo)系的特點，寫出個點的坐標(biāo)即可；
根據(jù)平面直角坐標(biāo)系描出三個點的位置．
解答：解：由圖可得，點A（-3，4）、B（-3，-2）、C（3，-4）、D（3，2）、
E（3，0）、F（-5，0）、G（0，3）、H（0，0）；
（-2，4）、（5，5）、（4，-3）三點如圖所示．
點評：本題考查了坐標(biāo)與圖形的性質(zhì)，是基礎(chǔ)題，熟練掌握平面直角坐標(biāo)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

18、如圖，M為線段AB的中點，AE與BD交于點C，∠DME=∠A=∠B，且DM交AC于F，ME交BC于G．寫出圖中的所有相似三角形，并選擇一對加以證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC與△BDE中，∠ABC=∠BDE=90°，BC=DE，AC=BE，M、N分別為AB、BD中點．連接MN交CE于點K．
（1）如圖1．當(dāng)C、B、D共線，AB=2BC時，探索CK與EK之間的數(shù)量關(guān)系，并證明；
（2）如圖2，當(dāng)C、B、D不共線，且AB≠2BC時，（1）中的結(jié)論是否成立，若成立，請證明；若不成立，請說明理由；
（3）將題中的條件“∠ABC=∠BDE=90°，BC=DE，AC=BE”都去掉，再添加一個條件，寫出一個類似的對一般三角形都成立的問題．（畫出圖形，寫出已知和結(jié)論，不用證明）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•宜興市二模）如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，O為坐標(biāo)原點，⊙C的圓心坐標(biāo)為（-2，-2），半徑為
2
．函數(shù)y=-x+2圖象與x軸交于點A，與y軸交于點B，點P為線段AB上一動點（包括端點）．
（1）連接CO，求證：CO⊥AB；
（2）若△POA是等腰三角形，求點P的坐標(biāo)；
（3）當(dāng)直線PO與⊙C相切時，求∠POA的度數(shù)；
（4）當(dāng)直線PO與⊙C相交時，設(shè)交點為E、F，點M為線段EF的中點，令PO=t，MO=s，求s與t之間的函數(shù)關(guān)系，并寫出t的取值范圍；設(shè)點M為線段EF的中點，試寫出點M的運動軌跡，并直接寫出點M運動軌跡的長度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，寫出圖中點A、B、C、D、E、F、G、H的坐標(biāo)，在圖中標(biāo)出（-2，4）、（5，5）、（4，-3）三點的位置．

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