【題目】如圖,梯形ABCD中,ADBC,∠ADC=90AD= 2,BC= 4,.AB為直徑作⊙O,交邊DCE、F兩點.

(1)求證:DE=CF.

(2)求直徑AB的長.

【答案】(1)證明見解析;(2)AB=.

【解析】

1)首先根據(jù)ADBC,∠ADC=90,OHDC,得出ADOHBC,進而根據(jù)OA=OB得出DH=HC,然后根據(jù)垂徑定理得出EH = HF,進而得出DE=CF

2)首先根據(jù)∠AGB =BCN = 90°,得出AGDC,然后根據(jù)ADBC,得出AD=CG.,進而得出BG,再根據(jù)三角函數(shù)得出AG,最后根據(jù)勾股定理得出AB.

(1)過點OOHDC,垂足為H.

ADBC,∠ADC=90,OHDC,

∴∠BCN=OHC=ADC =90.

ADOHBC.

又∵OA=OB.

DH=HC.

OHDC,OH過圓心,

EH = HF.

DH-EH =HC-HF.

即:DE=CF.

(2)過點AAGBC,垂足為點G,∠AGB = 90°,

∵∠AGB =BCN = 90°

AGDC.

ADBC

AD=CG.

AD= 2,BC= 4

BG= BC-CG =2.

RtAGB中,∵

.

RtAGB中,

AB=.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)圖象的頂點坐標為M(1,0),直線與該二次函數(shù)的圖象交于A,B兩點,其中A點的坐標為(34),B點在軸上.

1)求m的值及這個二次函數(shù)的解析式;

2)若P(0) 軸上的一個動點,過P軸的垂線分別與直線AB和二次函數(shù)的圖象交于DE兩點.

①當0<< 3時,求線段DE的最大值;

②若直線AB與拋物線的對稱軸交點為N,問是否存在一點P,使以M、ND、E為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請求出此時P點的坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】已知在菱形ABCD中,AB=4,∠BAD=120°,點P是直線AB上任意一點,聯(lián)結(jié)PC,在∠PCD內(nèi)部作射線CQ與對角線BD交于點Q(與B、D不重合),且∠PCQ=30°.

1)如圖,當點P在邊AB上時,如果BP=3,求線段PC的長;

2)當點P在射線BA上時,設(shè),求y關(guān)于的函數(shù)解析式及定義域;

3)聯(lián)結(jié)PQ,直線PQ與直線BC交于點E,如果相似,求線段BP的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格中,、的大小關(guān)系是______.

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【題目】中華文明,源遠流長;中華漢字,寓意深廣,為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校團委組織了一次全校3000名學(xué)生參加的“漢字聽寫”大賽,賽后發(fā)現(xiàn)所有參賽學(xué)生的成績均不低于50分.為了更好地了解本次大賽的成績分布情況,隨機抽取了其中200名學(xué)生的成績(成績x取整數(shù),總分100)作為樣本進行整理,得到下列不完整的統(tǒng)計圖表:

成績x/

頻數(shù)

頻率

50x60

10

0.05

 60x70

30

0.15

 70x80

40

n

 80x90

m

0.35

 90x100

50

0.25

請根據(jù)所給信息,解答下列問題:

(1)m   ,n   

(2)請補全頻數(shù)分布直方圖;

(3)若成績在90分以上(包括90)的為“優(yōu)”等,則該校參加這次比賽的3000名學(xué)生中成績“優(yōu)”等約有多少人?

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【題目】如圖, 拋物線軸交于點A(-1,0),頂點坐標(1,n)與軸的交點在(0,2),(0,3)之間(包 含端點),則下列結(jié)論:①;②;③對于任意實數(shù)m,總成立;④關(guān)于的方程有兩個不相等的實數(shù)根.其中結(jié)論正確的個數(shù)為  

A. 1 個 B. 2 個 C. 3 個 D. 4 個

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【題目】如圖,矩形ABCD中,∠ABD、CDB的平分線BE、DF分別交邊AD、BC于點E、F.

(1)求證:四邊形BEDF是平行四邊形;

(2)當∠ABE為多少度時,四邊形BEDF是菱形?請說明理由.

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(1)求此反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

(2)求△AOB的面積;

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