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4.下列幾組數中,是勾股數的是( 。
A.1,$\sqrt{2}$,$\sqrt{3}$B.15,8,17C.13,14,15D.$\frac{3}{5}$,$\frac{4}{5}$,1

分析 滿足a2+b2=c2的三個正整數,稱為勾股數,依此判斷即可.

解答 解:A、∵1,$\sqrt{2}$,$\sqrt{3}$不都是整數,∴此選項不符合題意;
B、∵152+82=172,且15,8,17都是整數,∴此選項符合題意;
C、∵132+142≠152,∴此選項符合題意;
D、∵$\frac{3}{5}$,$\frac{4}{5}$,1不都是整數,∴此選項不符合題意.
故選B.

點評 本題考查了勾股數,注意:
①三個數必須是正整數,例如:2.5、6、6.5滿足a2+b2=c2,但是它們不是正整數,所以它們不是夠勾股數.
②一組勾股數擴大相同的整數倍得到三個數仍是一組勾股數.
③記住常用的勾股數再做題可以提高速度.如:3,4,5;6,8,10;5,12,13;…

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

14.下列A,B,C,D四幅“福牛樂樂”圖案中,能通過平移如圖得到的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

15.若x2-49=0,則x=±7.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

12.如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=2$\sqrt{2}$,將△ABC繞著點C逆時針旋轉45°后得到△DEC,AB、DE交于點F,CD交AB于M,CB交DE于N.
(1)求證:四邊形AFEC是菱形;
(2)求四邊形CMFN的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

19.如圖,把含有30°角的三角板ABO置入平面直角坐標系中,A,B兩點坐標分別為(3,0)和(0,3$\sqrt{3}$).動點P從A點開始沿折線AO-OB-BA運動,點P在AO,OB,BA上運動,速度分別為1,$\sqrt{3}$,2(長度單位/秒)﹒一直尺的上邊緣l從x軸的位置開始以$\frac{\sqrt{3}}{3}$(長度單位/秒)的速度向上平行移動(即移動過程中保持l∥x軸),且分別與OB,AB交于E,F兩點﹒設動點P與動直線l同時出發(fā),運動時間為t秒,當點P沿折線AO-OB-BA運動一周時,直線l和動點P同時停止運動.
請解答下列問題:
(1)過A,B兩點的直線解析式是y=-$\sqrt{3}$x+3$\sqrt{3}$,∠BAO=60°;
(2)當t﹦4時,點P的坐標為(0,$\sqrt{3}$);當t﹦$\frac{9}{2}$,點P與點E重合;
(3)作點P關于直線EF的對稱點P′.在運動過程中,若形成的四邊形PEP′F為菱形,則t的值是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

9.如圖:已知菱形ABCD中,對角線AC和BD相交于點O,AC=8,BD=6,動點P在邊AB上運動,以點O為圓心,OP為半徑作⊙O,CQ切⊙O于點Q.則在點P運動過程中,切線CQ的長的最大值為$\frac{16}{5}$.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

1.(1)問題探究:
如圖1,△ABC、△ADE均為等邊三角形,連接BD、CE,則線段BD與CE的數量關系是相等.
(2)類比延伸
如圖2,在Rt△ABC和Rt△ADE中,∠ACB=∠AED=90°,∠ABC=∠ADE=30°,連接BD、CE,試確定BD與CE的數量關系,并說明理由.
(3)拓展遷移
如圖3,在四邊形ABCD中,AC⊥BC,且AC=BC,CD=4,若將線段DA繞點D按逆時針方向旋轉90°得到DA′,連接BA′,則線段BA′的長度是4$\sqrt{2}$.

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

18.命題“同旁內角互補”的逆命題是互補的角為同旁內角.

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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

19.計算$\sqrt{\frac{1}{2}ab}•\sqrt{\frac{1}{6}a}$的最終結果是( 。
A.$\frac{1}{12}|a|b$B.|a|$\sqrt{\frac{12}}$C.$\frac{a\sqrt{3b}}{6}$D.-$\frac{a\sqrt{3b}}{6}$

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